今天，意外多得200元。
第1次辅导某学生，应该是试讲不收费。前期在微信上和家长沟通，看家长的意思，好像不需要试讲，直接正式上课。就辅导两个小时而不是试讲时的一个小时。结果，这两个小时就拿到200元。
现在，我在简书上一天平均得到25个钻就算挺高的。一天也就挣两三元。这200元相当于我在简书上写三个月。
以工作哺育写作，而不是相反。
如果把写作当做主业，当做谋生的饭碗，如果没有过人的天赋和浓厚的兴趣以及持久不懈的投入，会活得很累，也很难看到收益。
所以，对写作的态度，是不过份投入、细水长流、打持久战。有时间、有思绪就写。没时间就搁置一边。
不是说，你在写作上有天赋、有才华，就能出人头地、大富大贵。还得看机遇和潮流。
论天赋，论才华，文学巨匠曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓、吴承恩甩你几光年远。不过，他们的一生依然贫困潦倒。
再看唐朝那些大诗人、大作家，哪一个不是妙笔生花、才高八斗，只有高适混了个大官当当，活得比较惬意舒适。其他的文坛大咖如贾岛、孟郊、杜甫都是命运坎坷、颠破流离。
可以说，我对语言有浓厚的兴趣，也算有点天赋吧。
在初中和高中，所有科目中学的最轻松的就是英语和语文。这两门课，上课只要专心听听，课后花很少的时间就能得高分，而把大量的课余时间花费在薄弱的理科上。
看到好的文章、诗篇，我就想熟背下来，据为己有。
即使在高中繁忙的学习阶段，拿到一本《安徒生童话选》，我也可以把整篇文章从头到尾一字不漏地背下来。
同样，对英语的兴趣和投入程度也是如此。
相对写作而言，英语倒是给我带来确确实实的收益和好处：
给别人代考过4级。
辅导过初中、高中英语、考研英语，甚至辅导过考博的学生英语。
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