你是不是也和我一样，只要心里一出现问号，下意识就会马上点开搜索引擎查找答案。即使我发现查找到的答案五花八门，我还是会从其中找到一个“我觉得”对的答案来为自己的解惑。一旦搜索引擎查找无果，我也就求助无门了。
作为一名新手作者，每次看到资深作者们的素材库，我总是羡慕不已。什么时候我也能拥有一个丰富、全面且有权威性的素材库呢？自己也搭建了一个素材库，可怎么用都不顺手，反而觉得是负担，这是怎么回事呢？
闲逛的时候看到《怎样玩转信息：研究方法指南》这本书，一下就被它的漫画封面吸引了。这是一本以漫画形式教授大学生信息辨识能力的书。书中采用了大量幽默好玩的插图和，并附带精心设计的小游戏，引导学生成为一名智慧的信息使用者。
这本书不同于常规教科书，以大学生为对象只是一种情境设定，书中的内容绝不仅仅只适用于大学生。通过这本书，我们可以学习怎样获取信息，怎样评估信息，怎么整合信息。书中的漫画插图使枯燥的概念变得有趣又易懂，尤其适合信息使用初学者。
马特是俄克拉荷马州立大学图书馆本科生服务部门的主任，曾任图书馆参考咨询员和教学馆员，是高校图书馆主任。迈克文是一名作家、公共演说家以及图书馆广告设计师。他们两个共同编著了《怎样玩转信息：研究方法指南》这本书，而本书的插图则由教育类和虚构类图像文本插画家凯文完成。
在这个人类历史上信息最丰富的时代，创造信息的人数之多前所未有。看着那些密密麻麻的文字，有时候真是头皮发麻，多希望有个过滤器能帮忙过滤掉一些无用的信息。《怎样玩转信息：研究方法指南》让我看到了希望。
如何搜索相关信息？
相信大部分人和我一样，一有问题首先想到的就是搜索引擎，例如：百度、谷歌、必应、360搜索等等。我们是不是也听到过很多人说：搜索千万不要用百度，那就换个搜索网站。结果还是搜索引擎。为什么我们这么固执？一个原因是方便，另一原因是无知（不用搜索引擎，还能用什么呢？）
首先，为什么不能用搜索引擎？当我们用百度、谷歌或其他商业搜索引擎做普通搜索时，想找到我们需要的信息会很难，因为信息实在太多了。
其次，网络是一个开放场所。每个人都可以发布、链接、分享、下载、上传信息，但却没有人来保证信息的准确性和权威性，因此，网络上漂浮的大部分信息我们无法知晓其真实性和来源。
再者，搜索引擎抓取到的数据都是开放网络的信息，它无法抓取付费网站和加密网站的信息。搜索引擎提前把抓取到的信息存在自己的数据库，我们搜索时搜的是搜索引擎的数据库，而不是实时的网站信息。在全面性、专业性和时效性上都有很大的缺失。
最后，搜索引擎能不能用？当然可以用。搜索引擎其实很用，但为了更有效的使用它，你需要知道如何辨别有效信息。
如何有效搜索信息？
随着自媒体的兴起，网络作者越来越多，绝大部分文章不能作为真正意义上的学术信息来源，也不是原创的研究……只是把信息稍加整合，告诉我们一个基本的概念而已，甚至这些概念还有可能是完全错误的。
以下几个方法，可以帮助我们快速搜索到有用的信息：
第一，高级搜索。高级搜索可以把搜索限制在某个特定范围里，比如：书名或全文，文件类型和域名类型（.com .edu .gov .org等），也可以把搜索限制在某一特定网站内部，还可以使用多个关键词组合搜索。每个搜索引擎的使用办法有所不同，所以一定要点“帮助”键，了解我们使用的工具。
第二，垂直搜索。垂直搜索是相对综合搜索来说的，垂直搜索只搜某一特定类型、某一特定领域的信息，或者具有某种特征的信息。这时，使用专业的垂直领域网站或者APP小程序，搜索效率就会大大提高，并且准确度和时效性都远远高于搜索引擎。
第三，官方网站。搜索引擎并不是进入开放网络搜索信息的唯一途径。搜索一些政府官方网站、公众网站和非营利组织官方网站也是一个好办法。他们通常会有免费信息或者基于研究得出的数据资源提供给我们。
第四，图书馆。图书馆真的是一座大宝藏，尤其是当我们要查询一些学术信息或是专业度较高的信息时，图书馆是不二选择。网络的兴起使很多人不愿意去图书馆，但我还是强烈建议大家定期去图书馆看看。图书馆是查询学术报告、学术期刊、政府公告、历书和文献的最佳方式之一。
如何评估信息资源？
并非所有的信息都同样有价值，信息来源有好有坏，也有介于二者之间的。根据你的不同需求，信息来源的质量也可能不同。哪怕同一个信息资源也可能是优质的或劣质的，比较有用的或比较没用的。
评估信息，最重要的一点是：我们需要知道是谁对这些信息负责。如此一来，我们就可以在某种程度上判定这种信息是否值得信任。
问自己几个问题：
信息来自哪里？
谁制造、倡仪、发布了这些信息？
信息的来源是什么？
作者是谁？
哪个机构负责出版（纸质版或线上）这些信息？
作者和出版方在论题相关领域有足够的权威吗？
这些问题可以客观地帮我们地评估信息的有效性。自媒体的盛行，为信息工作者提供大量的工作机会，但也为信息使用者带来了前所未有的风险。
网络上有一个育儿大V，她自称是公立医院的儿科医生，从业经验超过二十年。这样一个专业头衔使她的身份迅速得到网友的认可。横空出世的她短期内圈粉无粉，我就是其中一个。她的所有文章我都会去看，毕竟当妈的，都希望多学一些以备不时之需。
一个偶然的机会得知，所谓的儿科医生，只是幼儿体检科的普通医师，从业20年职称上没有任何提升。网络上分享的文章全是找在校大学生翻阅育儿书籍代笔的，从此，我对于信息来源者的身份格外重视。不会再轻易相信网络上认证的标签，权威性太低。
无论信息资源是否均衡公正，我们都要关注信息的客观性。内容是否有偏见？是否片面或过于注重某一观点？如果是这样，我们一定要谨慎。这些信息资源很可能会省略或置换论据以支持某个观点。
如果某些信息经常在其他人的参考文献里出现，说明这是一个可靠的信息资源。小心那些语言十分感性的信息资源 ，如果对某个信息资源感到不确定，调查一下这项研究的赞助者，这可能提示了某种偏见。
最后，检查一下信息的时效性，它是多久之前被创造或更新的？我们当然希望信息越新越好，因为这样的信息里可能包含最新的研究成果。这一点在科技、医药和其他更新迅速的研究领域尤为重要。
《怎样玩转信息：研究方法指南》和市面上同类型书籍不同的是，它不光讲述了信息的概念和搜索的方法，更重要的是它以图书馆专业的信息管理角度分享了信息的管理、搜索的原理和评估的思维。批判性思维被贯穿全书，对话体的写作方式，使阅读过程不断地产生思想碰撞的火花。在我看来，此书最有价值的不是玩转信息的方法，而是利用批判性思维学会提问和解决问题的思考方式。
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