人的生命只有一次，而且比较短暂。有人形容人生是单行道，确实很形象。所以，每个人都应该珍爱生命。珍爱生命，不仅仅是活着，是为了生存保证衣食住行。而是珍爱作为人的生命的内涵，包括智慧、品德、人格、善良等诸多方面。也就是说人要对自己负责，不断丰富自我，提升自我，扮靓自我。人性中有也自私的一面，我以为人的最初的自私之心与生俱来，是一种保护生命的需要。我见过五六个月的孩子，刚会拿东西往嘴里送。你伸手要他的东西，他会把小手赶紧缩到怀里，明确表示不同意给你。这不是大人教的，是一种本能反应。就像《三字经》开头说的：“人之初，性本善”。这个善也是与生俱来，出生不久的孩子无伤人害人和占人便宜的心，但防人的心是有的，不让面生的人抱他，就是防御，就是简单的自我保护。
珍爱生命，扮靓自我—和年青人说说话
从幼儿时期到少年时期，随着不断成长，人性就发生了变化。就是性相近，习相远了。后天的环境特别是家长的影响，对孩子个性的形成，各种习惯的养成起了关键的作用。不同的成长环境，势必产生不同的人格个性。如果没有良师益友的教诲与帮助，结交品行不端的朋友，便会失去幼年的单纯和善良，成为不能自律的自私的人。自私一旦膨胀，必然贪婪，贪婪过分，难免危害社会，最终走向犯罪。因此，珍爱生命应该是每个人，包括孩子的父母十分重视的问题。青少年时期每个人都有理想，都憧憬自己有个美好的未来。成年后进入社会，也希望得到大家的认可，希望自己很优秀。这也是珍爱生命的本质要求。社会很复杂，说是大染缸并不过分。然而，把自己染成什么颜色，关键在于自己。学校教育对每个学生都是平等的，说是因人施教，实际上等于空话，根本没有做到。课堂教学以完成教科书的特定内容为主，知识的拓展，人格道德的成长已经被无休止的作业压得无人顾及。在这种环境下，如果能够学会解放自己，合理安排时间，抗拒手机电脑的诱惑，把不多的休息时间充分留给课外阅读是十分必要的。光靠配合教学所安排的阅读内容是不够的，还要选择一些经典著作去读。可以根据自己的兴趣和目标去选择， 但是书市垃圾太多，必须读名人名著。这是当代著名哲学家、作家、学者周国平先生反复告诫我们的。知识在于积累，量变引起质变。书读多了，你会觉得对世事的见解与他人不同，你会觉得心胸开阔，思想丰富。写起作文来，却有下笔千言一挥而就的感觉。如果做到读好书，读书不止，你想不优秀都不行。
珍爱生命，扮靓自我—和年青人说说话
珍爱生命，扮靓自我，也不单是学生的事。完成学业，走上社会，仍然需要做到。作为终身座右铭也不过分。人跟动物的区别在于人有精神活动，也有融入社会，担负责任的义务，势必要求自己坚持学习。社会在不断进步，科学在飞跃发展，对自己所从事的工作知识的渐进的补充是永远必须的，书到用时方恨少的体会许多人都有。躺在现有文凭上睡大觉必然成为落伍者。许多年轻女性有了工作以后，工作之余一方面和手机电脑为友，形影不离；另一方面注重服饰打扮。染指甲、修眉毛、涂脂粉。更有甚者在爹妈给的面孔上做手术。爱美并不错，扮靓自我也包括仪表的靓丽，但不知道什么叫美很可悲。如果天下女士都是双眼皮，高鼻梁，长睫毛，机器人一样模式，还有美吗？真正的美在于言谈举止，一举手一投足，在于内在精神美的显现，就是美的与众不同的气质。人在青少年时期，美在清纯。过了四十以后，岁月的痕迹，个性的痕迹，知识多少的痕迹，平庸还是高尚的痕迹都写在脸上。不相信的请仔细观察看看。至于仪表打扮，很讲究职业性。现在除了学校有校服外，很多行业都有职业装。但是并非靠职业装表现美。人们对不同的身份、不同的职业的人是否美认知是不同的。比如：军人，应该美在威严；教师，应该美在庄重；医生应该美在和蔼。老人呢？应该美在善良，绝不是那一身花衣裳！！
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