在教学的过程中，要充分发挥学生的主体性作用，学生的主体性作用便是这个课堂上人民群众的智慧。有时候常态化的教学往往是一种没有新意的教学。课堂是富有变化的，有变化才有新意，有心意才能进一步激发学习。
在教学的过程中，要充分发挥学生的主体性作用，学生的主体性作用便是这个课堂上人民群众的智慧。有时候常态化的教学往往是一种没有新意的教学。课堂是富有变化的，有变化才有新意，有心意才能进一步激发学习。
教育理念 教育反思 升华总结
这两天在读《教师如何写教育反思》一书，更新了我对教育反思固有的不少观念，同时也引发了我对自己教育反思的一些反思。 ...
陪读也是对我的一次再教育，反思自己教育的方法的偏离！反思自己如何在教育陪读这道路寻找正确的方向！反思如何去发现正确...
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Apr.4 1.提问方式影响学生的思维。运动会结束，我希望孩子能谈谈自己在运动会上的所见所闻，我便抛出一个问题—...
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面对社会 扑面而来的种种新思想，你是否觉得out啦!, 面对家长 你是否让他（她）感受到你的真诚? 面对孩子 你是...
七月，13日－19日，参加了为期七天“发现优势”国际夏令营，担任营地指导员。 对于我这样一位七岁女孩的妈妈来说，看...
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本文标题：教育反思
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