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发现宝宝动不动就爱打人,家长该如何帮孩子改掉打人的毛病呢

发现宝宝动不动就爱打人,家长该如何帮孩子改掉打人的毛病呢

作者: fcf5347c4927 | 来源:发表于2019-07-26 06:57 被阅读15次

    很多宝宝到了一岁的时候,家长会发现他会开始出手打人了,这其实是这个阶段宝宝的普遍特征之一。而且此时的宝宝活泼好动,基本上爬、走路、跳、拿、摔、丢等动作都学会了,但这些动作又都还不够熟练,常常是东跌西撞,手里的玩具也是把玩不了多久就掉了,让人觉得宝宝是在捣蛋。这个时期的幼儿对周围的一切充满好奇,但又无法用语言表达,就只好用动作来表达,这便是这个阶段宝宝的特点。

    一岁左右的宝宝会变得不像以前那样听语了,而且还爱打人,给人的感觉是宝宝开始变坏、霸道了,对于这些变化,家长该如何对待呢?

    1.很多宝宝到了这个年龄段就喜欢打人了,这其实是因为他还不懂如何与别的孩子交往,无法言语,情急之下便想到用打人的方式来引起别人的注意。小宝宝还不懂得体会别人的感受,也没有伤害别人的概念;再加上有的家长在遇到宝宝打自己或别人时,非但不阻止,还开心地让宝宝打了一下又一下,从而让其误以为这是正常的行为,这也进而助长了孩子打人的习惯。

    2.家长要明确的是:宝宝打人肯定是不对的,必须尽早制止,尤其在孩子刚出现打人的苗头时,大人就要态度坚决得予以制止,用严肃的语气对孩子说:“不可以打人,你会打痛别人的”。同时家长也应理解孩子早期打人与儿童期的打人动机是不一样的,所以不要对孩子大发脾气,不理他或惩罚他。更不能教育孩子因为别人打了他,也让他去打还别人。

    那么,这个阶段宝宝打人的动机都有哪些呢?

    1.对世界的探索

    面对眼前的景色和人物,宝宝会先仔细看,来确定是什么,而后伸出手想“探索”一下、拍打一下,所以幼儿来说拍打别的孩子和拍玩具、桌椅并没有太大的区别。

    2.打招呼

    客人来了,伸手摸摸宝宝的小脸,捏捏宝宝的小腿,逗得宝宝很开心。于是,宝宝举起小手往客人脸上挥,其实是在向客人打招呼。

    3.生气

    宝宝不能准确地用语言表达自己的需求和情感,遇到挫折、误会或者别人不了解他时,就只好用哭闹或动手动脚的方式来表达自己的不满了。

    在教育宝宝的过程中,家长往往会忽略了一点,就是在不许宝宝这样或那样时,却不告诉宝宝应该怎样,弄得宝宝很是茫然,慢慢变得缩手缩脚的,宝宝探索世界的愿望和精神逐渐被扼杀了,发现宝宝打人时的教育也应注意这点,以下是原则性的建议,家长可结合自家宝宝的情况具体执行。

    1.立即教导,发现宝宝打人时要立即禁止,中断宝宝打人的动作。若家长发现宝宝打人是遇到挫折后的情绪反映,则要耐心教导宝宝如何表达愤怒。

    2.身教重于言教,宝宝模仿能力很强,常常会模仿周围人的各种举动,所以父母一定要特别留意自身的举止。

    3.提供一个满足宝宝需求、可以释放情感的环境,宝宝对一切都充满了好奇,所以要多带出去活动,并给宝宝准备安全的敲打工具,引导宝宝通过多种方式接触、探索世界。

    宝宝生气时打人虽然不对,但宝宝也有自己的喜怒哀乐,生气时也要有发泄的渠道和方式。既然不允许宝宝打自己,也不能打别人,那我们就应该教给宝宝合适的发泄方式。

    1.选择替代物,在宝宝生气时,可以让TA去打枕头、沙袋之类的软的东西,或是买一些小的气球让其狠狠踩踏,通过这类对自己和别人都无害的方式来发泄生气。

    2.训练语言表达能力,随着宝宝年龄的增大,语言功能也在逐步完善,家长要教导宝宝有什么要求和不快就说出来,相比动手更能让家长理解自己,要多训练宝宝通过言语来表达他的感受和需要。

    如果发现宝宝动不动就爱打人,家长又该如何帮孩子改掉打人的毛病呢

    1.创造良好的家庭气氛

    父母之间、家长和孩子之间都要培养亲密的关系,宝宝沐浴在温馨、和睦的家庭气氛下,心态也就更平和,不会轻易动手打人。

    2.不要体罚孩子

    当孩子打人时,父母千万不能对孩子采用体罚的方式,建议用“冷处理”把正在哭闹的孩子放在一边,告诉他父母很爱他,但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可,不要多说,更不要向孩子过多解释为什么。

    3.家长面对孩子打人时要采取正确的态度

    当孩子在家里打人时,父母要表现出应有的尊严,不能对此一笑了之,甚至开心地享受孩子发脾气时别样的可爱之处,更不应主动逗孩子发脾气、打人。要让孩子感受到,当自己出现攻击性行为时,他人正常的反应是什么。时间久了,孩子就会明白这种行为不被人接受,自然会有所改变。

    4.转移注意力

    在日常生活中可以带孩子做一些有趣的事情来转移孩子的注意力,这样不仅可以培养孩子多方面的兴趣,而且可以根治其攻击行为。比如跑步、打球、下棋、绘画、音乐等都是不错的训练方式。

    5.不要刺激孩子

    家长要意识到:孩子幼小的心灵非常脆弱,所以不要拿他的弱点与其他孩子的长处相比;要多发现孩子的独特之处;让孩子独立做事情,承担一定责任,使他相信自己有能力;经常说一些鼓励的话比如“能一定能行的”、“加油,再坚持一把”、“你做到了,真棒”之类的话,有助于打开孩子的心扉,健康成长。

    参考书籍:

    1.丁海红编著,育儿全图解,河北科学技术出版社,2009.12.

    2.杜燕倩主编,完美宝宝喂养护理大百科 升级精华版,河北科学技术出版社,2010.08.

    3.张南主编,育儿宝典 1-2岁,内蒙古科学技术出版社,2007.5.

    4.陶功财著,好爸爸缔造孩子一生 屌丝爸爸的成功育儿经,长江文艺出版社,2013.12.

    5.桂永浩主编,健康宝宝:0~6岁儿童养育大全,上海科技教育出版社,2003.08.

    6.梁爱民编著,0~6岁婴幼儿行为指导全书,吉林科学技术出版社,2010.11.

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