Stephen Duneier 在 Ted talks 中讲述自己如何从一个 C- 学生变成一个全 A 学生，最后完成了很多看起来不可能的目标。
他是个无法专注超过 5 或 10 分钟的人，从小到大都被老师要求更加专注一些。努力无果之后，他放弃了将自己的变成一个专注的人，而是采取了不专注地坚持。每学习或工作 5-10 分钟就离开去休息或者游戏，然后再回来继续其他的任务，这样靠着把任务分解成为一个个自己能够承受的小部分，完成每个小部分，做对每一个在沙发上的决定，最后才能够有资格做出在山顶上的决定。
当我读到这个小故事时，我正坐在公园的椅子上完成今天的日更，想起了几年中因为担心自己没有充足的时间就迟迟不敢开始，结果前些日子一不小心点进来才开始，不也坚持了快20天了！
我想到了很多像Stephen这样的孩子，从小就被教育，被要求甚至被训斥，很少有人像他这样坦然接受自己的特质，然后把问题转变为资源，实现自己的目标和梦想！
我们的环境中貌似为我们好的因素很多，但常常它们都起到了让我们自己对抗自己的作用，我们的能量在对抗自己的过程中消失殆尽，面对目标时却连挣扎的力量都没有了！
坦然地接纳自己的一切，无论优点缺点，才是我们放下较劲，整合力量，完成自己目标的开始！
不和自己较劲
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