善用课堂语言，导向兴趣驱动。针对学生的思维特点，在教学中我除了通过多样化的游戏方式和形象化的课件、教具吸引学生的注意力，还会注意运用浅显易懂、生动有趣的课堂语言，帮助学生尽快进入学习情境。例如，在学习带有小括号的混合运算时，为了引导学生记住运算顺序，我会把小括号比作妈妈伸出的双臂，因为有了妈妈的保护，括号里的算式就变得超级厉害，所以就要先算括号里面的算式，再算括号外面的算式。教师形象化的课堂语言可以进一步帮助学生理解、接受和记忆知识，让他们感受到数学的思维乐趣，提高学习的热情。
善用课堂语言，导向兴趣驱动。针对学生的思维特点，在教学中我除了通过多样化的游戏方式和形象化的课件、教具吸引学生的注意力，还会注意运用浅显易懂、生动有趣的课堂语言，帮助学生尽快进入学习情境。例如，在学习带有小括号的混合运算时，为了引导学生记住运算顺序，我会把小括号比作妈妈伸出的双臂，因为有了妈妈的保护，括号里的算式就变得超级厉害，所以就要先算括号里面的算式，再算括号外面的算式。教师形象化的课堂语言可以进一步帮助学生理解、接受和记忆知识，让他们感受到数学的思维乐趣，提高学习的热情。
善用课堂语言，导向兴趣驱动。针对学生的思维特点，在教学中我除了通过多样化的游戏方式和形象化的课件、教具吸引...
一、Linux USB驱动总体结构 USB主机、设备与Gadget驱动之Linux USB驱动层次[https:/...
课堂文化是课堂教学的精神引领，是教学的环境塑造，是教学的制度规约，是教学的灵魂与核心，是课堂教学的活力之根和动力之...
Linux 设备驱动之 hello 驱动 首先编写一个简单的 hello 驱动, drv_hello.c 编写应用...
水到渠成的课堂固然精彩，但课堂教学的生成性特点又赋予了课堂教学很多“意外之惊”——课堂突发事件。课堂突发事...
《论语·学而》有“本立而道生”之语，对于课堂教学和常规管理一样适用。所谓的“本”，可以视作课堂教学目标，也可以视作...
结合集团所倡导的“任务驱动、情景体验、真实探就”的课堂教学要求，我校对学历案进行了有针对性的再修正、再完善、...
随着我们课堂教学改革的不断的深入，我们从原来的小组合作学习方式不断进化迭代为学习共同体学习；从导学案驱动学...
linux驱动：[3]高级字符设备驱动之ioctl 测试平台： x86 PC linux-4.4.0 1.实验目的...
一、前言 前面介绍了 Linux内核 的 2 个驱动框架—— I2C 和 SPI ，这 2 个框架相对简单一些，直...
本文标题：课堂教学之“驱动"
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ztwizrtx.html
网友评论