想要培养男孩良好的习惯和性格，父母要从小抓起因材施教，才能塑造一个健康快乐自信的孩子。
一、斯万高利效应
在生活中，当一个人遭受心理挫折后，不设法及时排除，而是认错者敢在脑中向红桃K那样繁殖增强，最终会使自己的心理充满挫折与失败的阴影，这就是心理上的斯万高利效应。
华盛顿曾说过：一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
乐观能使男孩对未来充满信心和希望，从而不断进取乐观的性格，也是男孩应对人生中悲伤不幸，失败，痛苦等不良事件的有力武器。
如何培养开朗的性格？
1不要对男孩控制过严。
不妨让男孩在不同的年龄段拥有不同的选择权，只有从小享受选择权的男孩才能感受到真正意义上的快乐与自由。
2引导男孩学会摆脱困境。
父母最好在男孩很小的时候，就有意识地培养他们应对困难逆境的能力。即使男孩一时还无法摆脱困境，还可以教育他们学会忍耐，或者在逆境中寻求另外的精神寄托。
3创造快乐的家庭氛围。
家庭氛围和家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响性格的形成。
4教会男孩与人融洽相处。
首先父母与他人相处融洽，做到热情真诚待人，不在人背后随意议论，给男孩树立一个好榜样。
5让男孩儿多参加体育运动。
运动给男孩带来了快乐的体验，帮助男孩形成快乐的性格。
6培养男孩的幽默感。
具有幽默感的男孩大多开朗活泼，因而往往更讨人喜欢，人际关系也会比一般的男孩好很多。幽默还能帮助他更好的应对生活和学习中的压力和痛苦。
二、手套效应
卢梭说：紫星币对于事业简直是个稀有了，他你的才干就可以取之不尽，用之不竭一个没有自信的人，无论他有多大的才能也抓不住一个机会。
自信心是男孩心理健康的核心元素，一代男孩有了自信心，不管在什么场合都能坦然大方的表达自己。
给父母的建议
1对男孩多说鼓励的话。
男孩如果经常得到父母的肯定和表扬，就会兴趣昂扬信心百倍，情不自禁的向前努力，同时也能满足男孩潜在的增强好胜的欲望，今将其学习主观能动性。
2挖掘男孩的优点。
如果不注意保护男孩自己认定的长处，甚至轻易的加以否定，那么就有可能根本动摇不了男孩的自信心。
3让男孩获得积极的体验。
父母应该根据男孩发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。
三、拒绝“融合相应”
要培养男孩的责任感，必须让他们养成对自己行为结果负责的习惯。
给父母的建议
1拒绝融合效应。
融合效应是一个消极效应，他有推卸责任，降低责任感之嫌。
2父母要言传身教。
陶行知说：我要儿子自立立人，我自己就得自立立人，我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。
3让男孩处理自己的事情。
他还只有学会了对自己的事情负责，才能逐步的发展，对家庭，对他人，对集体，对社会负责。
4让男孩懂得自己行为的后果。
必须教育男孩，懂得他们不同的一举一动产生不同的后果，那么随着时间的推移，男孩们一定会学得会有责任感的。
四、从低到高原则
爱的教育应该是整个教育的主旋律。
男孩成长过程中，还有什么比着他们幼小的心灵播下爱的种子更加重要呢？
如何培养男孩的爱心呢？
1遵循从低到高原则。
培养男孩爱心，应该从具体的较低的要求开始。
2当好男孩的榜样。
父母对他人的爱心言行，会的影响都的影响着男孩。
3给男孩创造实施爱心行动的机会。
男孩付出行动后，以微笑的表情，赞扬的语气以及及时的给予表扬，能激发男孩产生一种关爱他人后愉快的心理体验，并会产生不断进取的强烈愿望，以此逐步形成把关爱他人当做乐趣的，相对稳定的健康心理。
4珍惜男孩爱的表达。
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