今天早上两节课教了《金木水火土》的第一课时。这课昨晚上让孩子们预习朗读过,课堂提问时孩子们都能做到正确流利地朗读,于是在这一基础上,我教他们打起节奏来读这首歌谣。有的孩子是一点即通,掌握得特别快。上课有认真听的孩子在跟读两三遍后也能掌握节奏。
今天的课堂上抓了三只走神的猫儿。一个像大爷似的瘫在靠背椅上,被发现了就稍稍坐好点,离开我的眼皮子底下就又瘫了,于是提问时只能摇头说自己不会。一个屁股抹油了,从头到尾就没坐好过,我让他站着听,于是就成了脚底抹油站不住了。经过与他妈妈的沟通,决定明天起单独安排桌子给他坐,让他好好学规矩。还有一个全程走神,放飞自我,自然也是一问三不知。
傍晚钉钉里布置了朗读作业,这三只小猫倒也都读好了。班上还有个连续三天沒提交作业,明天得问问家长怎么回事。
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