设置环境，让孩子来一次校外田野偶遇

孩子在操场上玩，马上就要上晚自习了，为了不影响同学们上晚自习，我想带孩子到校外的田野走走。我把孩子抱了起来，可孩子不想去，我只有放下孩子，让她继续去玩。

突然，我看见孩子幼儿园的住校生们在老师的带领下，到小河边的田野上玩，看田园风景。我很长时间没有出校园，想出去走一走，再者，孩子的同学们也在田野上，孩子肯定会有兴趣，带孩子去与他们的同学来一次偶遇，不是一种很好的设计吗？孩子毕竟才去三个星期，拉近一下他们的关系，很不错的。

我灵机一动，对孩子说：“妍妍，你看，你们幼儿园的同学们那里，田野上，他们到那儿玩。哇，你们杨老师也在！”我发出惊叹慨叹。孩子向我说的方向看去，她没有看见，我把她了抱起来，指向我看的方向，她终于看见了，很高心。我说：“走，咱们也去看看，好吗？”她高兴的答应了。

我们马上出发，向小河边快速走去。来到田野上，那些同学正迎着我们走来，六七个孩子走在前面，老师跟在后面，几个同学很好奇，怎么会在这遇到妍妍？他们问了起来。我的孩子也很兴奋，相互打招呼，再走到他们老师面前，我赶紧叫我的孩子和杨老师、李老师打招呼，孩子马上很庄重地说了起来：“杨老师好，李老师好。”两位老师笑了，夸了我的孩子有礼貌。

我觉得，今晚的相遇是很好的，让孩子在校外偶遇，得到了惊喜，拉近了同学感情，又和他们老师打招呼，培养了孩子的亲和力，也培养了孩子的礼貌。我的陪伴，更提升了孩子的胆量，提高了她的自信心。回来的路上，她总是说：“怎么不见我们小老师？”在她的心里，真想见到教她的小老师，那才更好呢！