孩子的教育最关键是什么?
有人说是陪伴,有人说是沟通,也有人说是明确的教育目标……这些说法都对,但又不全面。因为教育是人生命中的一个历程,这个历程影响着人生命的发展。
也就是说人们的人生观、价值观、世界观最终都取决于所接受的教育(这里指广义上的教育),如果再具体一些,这个教育的时间点可以提前至5岁之前。
0-5岁,孩子不断从外界接受刺激,同时对刺激做出反应。在孩子做出反应之后,外界会对孩子的反应给出回应。如果是肯定的回应,那么孩子会持续做出这种行为。比如孩子第一次开口叫妈妈,妈妈对此表现出喜悦,并对孩子给予亲昵的行为和高兴的语言肯定。孩子因为这些肯定而持续“叫妈妈”。
如果是否定的回应,那么孩子会依据自身反应采取相应措施。比如孩子有时候会抓妈妈的脸,妈妈会采取冷脸或者打手或者语言来制止孩子。但是我们发现,孩子抓脸的行为还是会发生。这是因为孩子对妈妈的行为做出了评判,评判结果是他可以承受的,那么他会继续他的行为直到出现无法承受的结果。
从上述正反两方面,我们可以看到孩子一直在用自己的方式和外界沟通。这种沟通是随意的,沟通的结果也是各种各样的。这时,就会出现一个人们不得不面对的问题——自卑。
当孩子对自己面临的结果无能为力时,自卑情结油然而生。因为有了自卑,所以人们需要一种补偿机制来弥补自卑。这也是人们行为的来源。不同的是有人选择了反抗,有人选择了顺从。
既然知道了人类行为的根源是自卑,那么接下来就是如何正确对待自卑。这就是教育的关键所在。
要正确对待自卑,只需要把握两点:价值感和归属感。而要做到这两点,其实只需要做到一个字——爱。
无条件的爱才是教育最关键的内容!
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