游戏中学，生活中学，是一年级数学知识适宜的学习方式。
在我们的日常生活中处处都有数学问题，常见的扑克牌游戏，就可以来提升宝贝们的数学推理能力、空间感和专注力。
1.比大小
游戏价值：在游戏中初步熟练掌握大于号、等于号和小于号，了解其含义，并用大于号和小于号表示两个数的大小，锻炼孩子运用数学知识解决实际问题的能力。
游戏材料：扑克牌（除去大小王）
游戏玩法：如果是比大，爸爸妈妈先选择一个数字放在一个空格里，孩子来选择比这个数字更大的数字。反之，也是如此。
2.排序
游戏价值：按大小对10个以内物体进行“正向排序”和“逆向排序”。
游戏材料：一副扑克牌（除去大小王）
游戏玩法：
从大到小排队：爸爸妈妈可以取出任意几个连续的数字扑克牌，让孩子进行从大到小或者从小打到的排队。
3.扑克相邻数
游戏价值：知道相邻数的概念，掌握1-10的相邻数，发展孩子的比较能力和思维的灵活性。
游戏材料：扑克牌（除去大小王）
游戏玩法：爸爸妈妈将将任一数字的扑克牌放在任一空格里，由幼儿来找出这个数字的相邻数。
4、抢“十”游戏
游戏玩法：筛选留下10以内的扑克牌，剩下的牌分成两份，与孩子各拿一份，轮流出一张牌，观察桌面上如果有加起来等于10的两张，就拿到手里，牌多者即为获胜。
让孩子进行符号运算的强化训练，不如先放慢脚步，依据孩子思维发展的特点，通过实际的动手操作理解数、量及符号运算所代表的实际意义。
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