让孩子发挥想象力，你需要一本《脚鱼》

有一段时间，儿子在家里总是小声地自言自语，走近才听出来，他在扮演两个角色一问一答聊得不亦乐乎。有一次我问他这样是在干嘛，他说我跟玩具汽车聊天呢。

“我跟它说我要去上学了，让它在家里自己玩耍，累了就去床上睡。”

“它答应你了吗？”我问。

“答应了啊！”儿子说。

“怎么知道汽车答应了？”我又问。

“它没有跟着我，就是答应了。”

我差点就笑出声了。

女儿就更好玩了，每天抱着一个洋娃娃，给它梳妆打扮讲故事，睡前还要给它盖好被子，一边盖一边说：“你要乖哦，不能踢被子，不然会着凉感冒的。”

“它怎么踢被子？”我问。

“你看不见的时候就会踢。”女儿说。

“洋娃娃怎么会感冒？”我又问。

 “洋娃娃的感冒症状跟人不一样的，她是发生在身体里面的。”

“是内感吗？”

“是是是，就是内感啊！”

“好神奇啊……”

以上言行举止在老人眼里就是胡闹不正经的，他们听到了就会一边纠正孩子，说那些玩具是塑料做的，没有生命的，不会说话，小孩子不要胡言乱语，一边埋怨我这个做妈妈的也跟着乱说，没有教他们认知事物……

所以，国内的绘本内容大同小异，一定要讲科学道理，一定要中规中矩地学习知识、为人处事，一定要有教育意义，迎合家长的眼光，而不会从孩子的角度来写一些新奇古怪的、鼓励孩子发挥想象力的故事，毕竟掏钱买书的是正经的家长而不是有趣的小孩。

但是，孩子在发挥想象力的过程中，其实也会在他的头脑中打开一个更大更新奇的世界，他会不断探索新事物，想办法解决新问题，这对他以后积极探索世界是有很大益处的。

那么，有什么鼓励孩子大胆幻想、发挥想象力的办法呢？

除了玩具、游戏和外出游玩，我们还可以陪孩子一起阅读绘本故事，因为书籍也能够开拓孩子的视野，了解更广阔的世界，并且创造出属于他们自己的新天地。

《脚鱼》是最近我阅读的一本绘本，是国际安徒生插画奖得主、德国国宝级插画家苏珊娜·贝尔纳以及瑞士著名儿童作家汉娜·约翰森联手创作的作品，这是一本真正从孩子的视角与内心出发的故事书，其精美梦幻、细节丰富的插图，展现了德国儿童文学充满幻想的另一面。

这本书在德国畅销了二十年，语言幽默有趣，画风轻松自然，小孩子一看就会喜欢上里面美丽的图画，大人看了会自叹想象力太贫乏。

绘本的第1页，是一个慵懒温馨的日常家庭场景，奶奶坐在沙发上看电视，妈妈躺在床上看书，爸爸也自忙自的，小主人公多多在翻日历，算着离他的生日还有多少天，玩具散落了一屋没有人唠叨也没有人收拾。

第5页才是故事的开始，很快就要到多多的生日了，今年的生日多多想要一条脚鱼。由于多多的口误，或者是表达不清晰，妈妈听成了小鱼，但是在多多的心里，脚鱼是一种特殊的鱼，跟普通的鱼是不一样的。

多多的妈妈没有讨价还价，没有大道理，立刻就答应了，并且着手和多多一起准备鱼缸和水生植物了。

多多生日的那一天，脚鱼已经在鱼缸里了，是一条非常漂亮的金鱼。

“你还真像一条鱼！”多多这样说，在多多的心里，大概脚鱼不是鱼吧？

多多很开心，他小声地和脚鱼交谈着，还得意地认为脚鱼只会和他一个人说话，妈妈是听不见的。

多多给脚鱼喂食，看着它游来游去。当妈妈建议再买一条鱼来陪伴它的时候，多多固执地认为，这是一条脚鱼，不是小鱼，不需要别的鱼来陪伴。

晚上睡觉的时候，多多睡不着觉，她把鱼缸的灯打开了，跟脚鱼聊了很久的天，她想象着脚鱼跳出鱼缸和她一起绕圈跑，想象着她给脚鱼套上绳子并且带它出去外面跑来跑去，想象着自己套上绳子和脚鱼一起在鱼缸里游来游去，爸爸、妈妈和奶奶轮流来叫多多赶紧上床睡觉，最后还把鱼缸里的灯关了，但是没关系，脚鱼说，“我们可以在黑暗中游水。”

绘本的最后一页，他们生活在一个更大的鱼缸里，多多和脚鱼一起在水里游来游去，鱼缸里有多多的小床、书桌和玩具，还有脚鱼的水生植物、小鱼缸和小鸭，画面美不胜收！

看完了这本《脚鱼》，真的很感动，当我还是一个小孩的时候，也经常想象出一些稀奇古怪的事物，但是升级为人父母之后，反而没有以孩子的角度去看待事物了。苏珊娜·贝尔纳和汉娜·约翰森这两位作者，是非常有爱心、能够真正理解孩子感受的作家，所以这本绘本也被评价为“一本认真对待孩子，让幻想来说话的书”，非常适合作为亲子陪伴阅读的读物。