I(Interpretation):把有用的知识点提取出来，用自己的语言重述原文中的知识。把书中知识变成你自己的，要点而不是摘抄原文，也就是之前提到过的，最好的笔记不是记录原文。理解原文，加上自己体系，自己语言。认知心理学上，是很重要的一个过程。你自己语言跟你原来的知识是有关系的。
I便签，找出对自己有益的知识要点。因为与自己相关，你会专注，甚至利用碎片时间来学习。不用整本，通篇看完，自然不存在“没时间，没精力”问题。就像你在机场或者火车站，通常对广播的声音充耳不闻，但如果广播中提到你的名字，你会马上警醒起来，特认真地听到底在说啥，对吧？在跟自己有关的事情上专注起来，是人的本能。
A1 （appropriation）：描述自己的相关经验。关于这个知识点，你以前经历过、看到过、听说过相关的、类似的事情是什么；事实、具体的。无论是做得好的，还是做的不好的。
A1便签，与自己经验无缝对接。因为知识与自己过往直接打通，就不存在着“读不懂，记不住”的问题，I便签逼着你把书当医生，读书时随时想着自己的病，激活自己的经验、规划自己的运用，这样想不专注都难。
A2（appropriation）：下次遇到同类事件，我怎么应用。我如何去做，如何去行动。我则么去改变，目标是什么行动步骤是什么？
A2便签，解决做到学以致用的目的，并让成果可视化。知识点与实际生活、工作结合了，能带来行动与改变，有足够的“成就感”，也就会更加专注，也不会“分心，看不下去。”
网友评论