文/陈默梓
拍于孩子们的手作课
再也不要矜持，再也不要畏首畏尾，去干就是了，
像猫爷说的，让自己变得更好，是解决一切问题的关键，
既然读书可以让自己变更好，那为什么不？
你有没有想过，你明明学习热情高涨，很渴望成长，也很舍得”吃苦“，可为什么日复一日、年复一年地浑浑噩噩，终不见你渴望的成长与蜕变？
我想过，起初我以为很多时候，是我学的东西不适合我，我没有天赋，还有就是自己笨。可当我看到《书都不会读，你还想成功》这本书里这样说，我才彻头彻脑开悟。
书中说，有些人为什么无法成功，有两个原因。
“第一，因为成功人士看起来非常了不起，有些人觉得自己绝对做不到，缺少自信。
第二，在成长阶段满足于现状，不思进取，最后消耗得所剩无几，也就失败了。
十年时间很快就会过去，中途接连受挫，想成功也就难了。”
我觉得这就是在说我啊，很多时候，都卡在了没有自信，自己不相信自己能行，从而也就没有去践行了。
比如，高中的时候就很羡慕会画画的同桌，想着自己也能学会画画那该多好，于是我把要学画画的想法告诉了我爸妈。
然而，我就因为我妈的一句——人那学画画是要天赋的，你就算了吧。哦，学画画原来要天赋，而我显然没有，于是就没有然后了，依然羡慕着我的同桌，然后偶尔央求她画画我，仅此而已。
再比如读完《书都不会读，你还想成功》产生的培养自己读书习惯的想法，开始100天阅读33本书的计划，我一开始是陷入怀疑的。
自己平时除了教科书都不读书的，而且一读书（纸质的）就睡觉，100天33本诶，对于大学五年来十本书都没有读的宝宝表示有些不相信自己，差不多三天一本的样子。
想想自己买的王小波全集，每一本都很崭新地搁置在书桌上整整半年了。。。真的又陷入了深深的怀疑中。从一开始就不相信自己能干成这件事儿，也就没能积极想对策去做了。
但就像这本书的名字一样，读书习惯都培养不了，100天33本书的计划都完成不了，那我就干不了什么事儿了吧，也别想成功了。
这里的成功可以指代你想做成的任何事，比如：学会弹吉他，学会画画，考研究生，考各种资格证书等等，或者讲得更文艺一点，以你喜欢的方式过一生等等。
拍于孩子们的手作课
嗯，想成功，就先从培养阅读习惯开始吧，于是，想着猫爷能通过这本书改变命运我为什么就不可以呢？不用猫爷那么剽悍，哪怕就改变一点点儿也行，所以，我信，我也可以。于是，我就开始了。
我看纸质的书喜欢睡觉，那我就用手机看电子版的，起初用的是掌阅app，后来看猫群小伙伴很多人用微信读书分享赠予书籍，想着可以通过赠送免费获得书籍，就开始了用微信读书了。
感觉这款app挺好的，可以记录时长还自带好友排名（很好的满足了虚荣心啊，可以激励自己，容易坚持，虚荣就虚荣吧）。还有赠一得一的功能，读书时长可以用来换书币，书币又可以买想看的书，这样子，经济实惠，读到好的书还可以免费送给别人。
嗯，个人挺喜欢这款读书app的。
说这么多的意思呢，就是，我们不要拘泥于我们做不做得到，而是要一开始想着我们要做这件事，我们要怎么去做？然后去做就是了，在边做的过程中呢，边去改进策略，去做得更好。
（比如100天阅读33本书的计划，首先别想着我做不做得到，应该一开始就想着，我要做这件事→我要怎么去做→嗯，我可以这样做→然后开始去做就是了。我想我有这样的思维，然后也去这么做着，全是因为看了《吉田医生哈佛游学记》和《书都不会读，你还想成功》吧）
还有就是，读书呢，你不用去拘泥于形式，不管是读纸质的、用手机读、还是用电子阅读器读，都无所谓，只要能开始读、坚持读就好了。
拍于孩子们的手作课
敲下这些字，警醒自己。
第一：不去羡慕光彩夺人的成功者，你要去相信自己，别人行，你为什么就不能行呢？
第二：不满足于江河，要去见见大海，然后一点一点的找寻方法论，脚踏实地一步一步去践行，然后去遇见让自己无比欢喜的自己。
嗯，去读书，去学习，去学以致用吧，去掌握自己的命运，去改变自己的命运，去掀起一场龙转风。
谢谢你看到这里，
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文字给了她力量，而她要把这力量传递，哪怕只是一点点，她想这世界大概就是靠着一点一点的力量运转的。
你要和她一起跟随猫爷的脚步，一起感受文字的力量，一起剽悍，一起成长吗？
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