“且行且思”—— 群文阅读在路上

掸去了秋的萧瑟，金城兰州迎来初雪。“甘肃省中小学语文‘群文阅读’实验与推广研究”课题推进会暨甘肃省2018年中小学语文群文阅读种子教师培训会如期举行。老师们汇聚一堂，聆听专家们的经验分享与成果报告。很荣幸，能拥有此次培训、学习的机会。

兰州初雪印象 开幕式（一） 开幕式（二）

群文阅读实验项目将以项目为突破口和抓手，研发中小学语文群文阅读课程资源，建立新时代背景下适合省情、教情、学情的甘肃省中小学语文群文阅读课程体系，打造自主、合作、探究的理想课堂，有效推进项目的研究和实践，深入推进我省中小学语文教学综合改革。

甘肃省教科院义务教育研究所所长许文婕作开题报告 群文阅读部分内容介绍 兰州市酒泉路小学老师代表 群文教学，展望未来 嘉峪关胜利路小学老师代表 优课展示——《别样的愁绪》

由兰州市五泉小学何晓英老师带来的示范课《别样的愁绪》，整堂课气氛活跃，精彩纷呈，学生们满腔热忱，朗读诗歌。一个男生现场朗诵自己所作的小诗，现场老师们不约而同的给予了掌声。

优课展示——《昆虫记》中的发现

兰州市兰炼二小语文老师朱涛，风趣幽默，课堂节奏张驰有度， 很吸引人。

成都市武侯区小学语文教研员甘雪梅作报告

甘老师首先谈了谈自己对以上两节课的感受和看法。她说道，何老师的课有诗情画意，朱老师的课有童真童趣。高度评价了两位老师对课堂的把控能力及应变能力。其次，分享了自己对“群文阅读”的理解和感悟。最后，总结了“群文阅读”的发展历程，展望了“群文阅读”的前景。

群文教学把阅读教学由“单篇”引向“群文”，给我们语文教师以及学生带来了新的发展空间和思维空间，同时也给语文教学带来一种新模式。将语文教学从“少慢差费"推进到“多快好省"，对学生语文核心素养和教师教学质量的提升有着极其重要的意义。 ​

闻道有先后，术业有专攻。群文阅读的火种，已经在我们西北大地点燃。既然开始了，就注定会继续。请相信，终有一日，群文阅读之花，一定能开满陇原。