你有什么了不起?

作者: 美丽之琴 | 来源:发表于2019-05-29 22:45 被阅读16次

    01你有什么了不起?

    生活中,我们经常会听到抱怨:你不就是比我强点吗?你有什么了不起?

    你了不起又怎样

    说此话的人,可能永远也不知道:能够比别人强一点,其实并不容易,甚至可能非常困难。

    一定要觉得别人比你强一点点,真的很了不起

    我们在看一些高水平比赛的时候,常常会发现胜负只在毫厘之间,第一名可能比第二名就多了那么一点点分值,结果一个夺得了冠军,另一个则获得了亚军。

    有过奋斗经验的人,都知道——越到后面,能够成长的空间越小,成长的压力也越大。这就好比百分制中,90分到95分的难度,要比60分到70分大很多。

    不要总羡慕别人的所得,而故意忽略别人的付出。

    在很多时候,练习的次数决定了掌握的程度。一位程序员当初是新手时,各种操作都很生疏,很可能会在各种地方犯错误;而专家却早就在反复大量练习中,将一些操作变成了自己的肌肉记忆——不再需要思考,那些命令早就准确无误地完成——只剩下一些最关键的点。

    这就是反复练习在实际中的区别。

    02学霸与伸手党的区别

    表面上,学霸和伸手党之间只相隔一个答案——学霸知道,而伸手党不知道。

    其实,相差最大的——是解决问题的决心和思路——学霸知道搜索解决问题的方式、方法。

    学霸晓峰喜欢用打游戏调节学习压力,他说:我的搜索习惯,是我打游戏时学会的。

    当打游戏遇到难关过不去时,我苦恼过一段时间;很多伙伴直接就放弃了,他们心想:无非是个游戏,过不去就算了。而我,因为非常想解决那个问题,进行各种尝试,一直想办法——起初,我找牛人帮助我;若没有牛人,我就上百度找攻略。

    经过一段时间的摸索,我发现:百度上最有用的并不是答案,而是他人解决问题的思路和角度。即便是两个不相关的问题,有时也能给我帮助和启发,最终,所有问题我都自己得以解决。

    我叫七年级数学。作为一名老师,我以前常被学生过于依赖我所困。这里的依赖,说白了就是做伸手党。

    特别是几何证明题,不会有条理书写过程的学生特别多——不少学生做作业时直接不书写——等待我讲解时,他们将过程整理下来。

    后来,我把分析证明题的解题思路,作为重点来教。先从只有3~4步的简单证明题入手;等他们学会了,就让他们独立解题;书写好后,再相互对照;指出小组内的优胜者,说出优胜者书写得好的地方,用心对比,然后改正自己的不足……

    如此循序渐进,绝大部分学生,已经书写的有模有样。

    授人以鱼不如授人以渔。我想,全力提升学生能力,提高学生解题策略的老师,才是真正的好老师。

    家长养育孩子,也是如此!

    03掌控边界

    前段时间热播的电视剧《欢乐颂2》中,安迪就是一个边界很清晰的人。

    人与人之间应有边界

    边界就是划清了彼此的界限:什么事情该你负责,什么事情该我负责,什么事情该我们共同负责,以及什么事情根本就不关你我的事儿。

    其实,边界也就是自己的原则。

    边界清晰的人,不会出现越过边界给别人瞎操心的情况,也不会允许别人随意越界影响自己的节奏。

    《欢乐颂》中安迪与其他姑娘之间的相处方式,就是保持清晰的心理边界的榜样。

    邱莹莹和喜欢的男孩应勤之间产生了情感问题,樊胜美甘当情感导师,关雎尔也时不时越界帮忙。

    但安迪不同。

    安迪认为,作为这两个成年人的朋友,应尊重他们的价值观。遇到不同意见,可以提醒,但不插手。作为朋友,在他们困难的时候,应提供适当援助——只能如此。

    ——"看着小邱走错路也不管?"

    ——"不管。许多干涉都是打着关心和爱的旗号。"

    ——"现在小邱面临崩溃。"

    ——"成年人需要为自己的选择承担后果。"——安迪耸耸肩说。

    04主动选择,学会提问

    在生活的方方面面,我们都要学会主动选择。

    很少有好结果是通过被动选择获得的。为了主动选择,你会查找大量的资料,你会根据逻辑去分析利弊,你会主动寻找那些能够帮助你的人。

    最重要的是,你不会被现在所擅长的事情困住,而必须勇敢抛弃安全感。

    杜俊说:回顾我人生中重大的改变,几乎全都是我主动选择的结果,甚至是主动放弃的结果——最后证明:我当初的决定,多半都是正确的。

    我是一名室内设计师,在工作中,我体验到我已经从不会提问题变得学会提问题了。

    以前,我与客户沟通时,客户问我:“我这里可以放1.8的床吗?”我通常会非常急切地给出答案,“这样不行,空间太小了”。

    只要我觉得客户给出的假设不合理,我都第一时间否决。

    这样的沟通很不愉快,毕竟房子是客户居住,我与客户找不到共鸣!

    现在,如果我与客户沟通,客户问我“我的餐厅可以放酒柜吗?”我不会直接给出答案!而是问她:您想要酒柜,是处于哪些方面的考虑?——您是想增加储藏功能,还是想起装饰作用?或者说,只是感觉别人家有,我也想要一个……

    如果偏重储藏,实用,做隐藏式酒柜(有柜门),如果喜欢装饰柜,做成敞开的!如果不擅长打理,不能做敞开,也不做玻璃开门!引领客户找到对于酒柜的具体的需求后,我还会再根据客户户型的尺寸分析,考虑能否放置酒柜?是否会影响空间感?……

    这样,我通过问问题的过程,帮助客户分析不同的需求,列举出不同的处理方式!也会让客户有自己思考的心理路程。

    最后,不管得出什么结论——都是我引导,客户自己做决定!客户心中有一种参与感,并且会认为,我的设计师可以很好的帮助我!

    成为了不起的自己

    多思多练多实践,你真了不起!

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