发展的定律 蒙特梭利教育的4个基础 [if !supportLists]1.[endif]吸收性心智 [if !s...[作者空间]
蒙特梭利认为，成人是 观察、维护、守护者，也是帮助孩子发展的引导着，透过成人的身教与示范，我们让孩子往正确方向迈进...[作者空间]
0-3岁的成长特征 特征 这是的孩子处于建构人格的阶段，也是吸收性心智运作时期，以及多数敏感期的重要阶段。在这个时...[作者空间]
很多时候，我们会受知识，经验的固有思维，你思考眼前的事物。你所看到的只是你想看到的，但不一定是事实！（会有意无...[作者空间]
框外思考 发现自己 发现自己如何解读事物。 当代建构主义者主张，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义却是...[作者空间]
所有的观察都是选择性的，我们一个人的视野过滤所观察到的事物，并按照我们自己的喜好去诠释事物 个人的经验不只局限了我...[作者空间]
最近常听到，两岁多的孩子马上要上幼儿园了，一天尿湿很多条裤子，孩子不会说，父母很焦虑。 快三岁的孩子自己不吃饭，非...[作者空间]
当我们试着“教”孩子一些东西时，会不会侵害孩子的创造力？ 当我们教孩子一些“规则”时，会不会限制孩子的自由发展？ ...[作者空间]
1、个人介绍；2、课程介绍；3、规则介绍 教具制作； 食物： 成人的角色：作为一个助教和成人在孩子生命中的角色，需...[作者空间]
