1、特定形象(意象)解读 【意象:所写之景(名词)】 2、诗歌意境鉴赏 3、情感主旨提炼 4、语言文字推敲...[作者空间]
随风潜入夜,润物细无声 ——参加“和美”课堂全国第十一届小学语文教学观摩研讨会有感 ...[作者空间]
大拙是一名语文教师,这几年直接到课堂的时间少了,虽然听了很多课,对语文课堂教学有了一些感悟,有了一点点和前些年一线...[作者空间]
“大闹天宫”式教学也很棒 自由阳光 今天语文课,称呼学生为小老师,他们学习劲头十...[作者空间]
环保主题作文教学的反思 三年级下册第二单元的作文主题是环保。说到环保,其实我的脑海中的概念是模糊的。对于一个小学生...[作者空间]
说实话,好多同志开这种会,都是身在曹营心在汉,到了会场,见到久未谋面的朋友,话匣子一下子就打开了。上面开大会 ,底...[作者空间]
本周六晚学生观看了陈凯歌导演的《赵氏孤儿》,并预习了选修课本中《赵氏孤儿》一文。今天在1班2班分别上了两堂课。在2...[作者空间]
萌心:语文教学的内核 ——以《散步》教学为例 栖霞区教师发展中心 戴志梅 翻阅第四期《江苏教育》(中学教学版)...[作者空间]
从去年研究生毕业到现在,我做中学语文老师也已经一年半了。昨天去参加了区里组织的师德培训班,听了区里骨干教师的讲座,...[作者空间]
日前,北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装...[作者空间]
自由之魅、生命之美、存在之思 ——品读梁实秋的《鸟》 深圳 熊芳芳 鲁迅和梁实秋当年的论战人人皆知,但耐人寻味的是...[作者空间]
一家之言,仅代表个人观点。 如今说实话的人太少了,因为说实话要惹人,所以,都再三推敲,为的是去棱去角,然后再用这个...[作者空间]
从读书走向研究 —— 关于“语文教学内容选定”的对话 曹公奇 ...[作者空间]
重读叶圣陶 曹公奇 重读《叶圣陶语文教育论集》(教育科学出版社1980年版),...[作者空间]
“不想带毕业班了。” “真的让人无言以对!” …… 和L君相识,有好几年的时间了。几乎每次小学...[作者空间]
“W老师,这道题你都再改一下。只要考生的答案含有‘因为所以’或者‘与其不如’就算对。” “呃……不论句...[作者空间]
子枫,是D学校六年级的一位小帅哥。长相随母亲,往往还是耐看的。 最近,子枫颇为苦恼。 原来,事情是这样...[作者空间]
某日,和往常一样,晚饭后散步到附近影院大门口时,听到了这么一件事情。 事情是这样的。在D校就读的L同学...[作者空间]
这个名字叫做“时间”的老人,个性依旧是那般的古怪和顽固,做派依旧是那样的独来独往。随着期末监考老师的一声“收...[作者空间]