本学期，学校开展了对学生的心理疏导活动。学校层面的安排是这样的： 先进行情况摸底。各班摸排出贫困户家庭学生、单亲家...[作者空间]
教育活动作为培养人的活动，科学而复杂。就写作实践活动来看，我们可以总结出流程，以期在未来的教育活动中再应用。 第一...[作者空间]
我们现在教的学生多是00后，父母常娇惯，生活能力非常差： 没有叠被子的意识、习惯；也不愿意扫地、拖地、抹桌面；生活...[作者空间]
另外，再说一点有关于书写工具的话儿： 1，对于小学五年级以上学生，不建议再使用铅笔写字。即便喜欢用铅笔，也不建议使...[作者空间]
先要批评自己： 忍不住又在课上说一些通俗易懂但不文明的话： “你的嘴是瓢了么！”（学生读课文老是读出别字） “你们...[作者空间]
作为教师，该从何处着手帮助他们改进字迹？ 请注意，这不是一个书法技巧问题，而是一个教育问题。 先对他们的坐姿、执笔...[作者空间]
没有人可以一节课掌握所有知识点，更别说一群普通的孩子了。 我带七年级学生，我对他们朗读的要求（目标）作如下所列： ...[作者空间]
今天早上，我刚上教学楼，就发现各班学生忙得不亦乐乎： 刷天花板上的蜘蛛网或灰尘、扫地、拖地、抹桌面、擦玻璃、倒垃圾...[作者空间]
今天，我们来讲两个容易写错的汉字：丙、禺。 一，丙 笔顺：横、竖、横折钩、撇、点。（遵循原则：先上后下、先左后右、...[作者空间]
1，注意内容的选择。 在选择内容时，我们一定要注意到活动形式，到底是“讲故事”，还是“演讲”，或者是“朗诵”。一般...[作者空间]
昨天有节自习课，安排了一点题目让学生做，我顺便备课。 其间，有两个同学又开始“出洋相”：一个把饮料瓶子塞嘴巴里望天...[作者空间]
要是以前，是绝对忍不下去的，而今就可以了。 今天早上，第二节课是七年级小明（化名）班的语文课。我进班以后，安排班长...[作者空间]
1，师范读《紫藤萝瀑布》前，给生说明：注意听范读时字音、长句的停顿，之后要安排生读。后师范读。 作用：使生明确听读...[作者空间]
作为学习活动，练字还是当从简单处着手。 那么何谓简单处呢？ 愚以为，个人情况不同： 如果你常在方格或通行本上写字，...[作者空间]
1，前期准备： 标注课文自然段序号、将注释中拼音标注至文中、通读全文至少一次。 2，确定教学目标： 阅读教材中单元...[作者空间]
按年级组安排，我在5月11日上了一节公开课，后，年级组安排了评课活动，现将同事对我课的评价及自我反思（要点）记录如...[作者空间]
我是如何养成练字的好习惯的？ （1）实际上，我要自学写字的想法是在三年前萌芽的。但由于自己决心不够、工作忙碌，一直...[作者空间]
