要是以前，是绝对忍不下去的，而今就可以了。
今天早上，第二节课是七年级小明（化名）班的语文课。我进班以后，安排班长查人，得知有三名学生不在教室。而后学生们开始“汇报”：“他们在厕所”、“他们在教学楼后面耍”。
这种情况在以前已多次发生，我也习惯性做出安排：
班长，你先去班主任处汇报，后去厕所寻找到他们并及时带回。
5分钟后，班长回来了，后面跟着小明等三位同学。我没有停下课去批评他们，只安排他们站到门外“反思”。
后，新课讲完，安排了习题，我便到教室外面询问三位同学情况：无非是尿不完、拉不完等理由。
看到这，你是不是快疯了？
你当最后还要口头批评、书面检讨？一本正经、上纲上线、苦口婆心、义愤填膺、晓之以情、动之以理？
不，没必要：
他们就是一群不听话的孩子，我不跟他们一般见识。
不听话的小孩子，我不跟他们一般见识
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