作文教学，作为语文教学中的重头戏，也是语文教学中的硬骨头，是许多语文教师避之不及又无法听之任之的教学任务。 ...[作者空间]
以前，作文课，总是重作前指导。 这个学期的作文课，作后讲评，我看得很重。 一方面，是发现了以前做法的不足；一方面，...[作者空间]
【教学内容】 新闻稿是传播有价值消息的实用性文体，真实性、时效性、准确性、简明性是其四大特点。小学生从小就应该培养...[作者空间]
习作"寒假见闻”作文指导 一、训练目标。 1.学会观察生活,能从生活中发现美，事件叙述的六要素要明确，尤其是起因经...[作者空间]
《习作：这样想象真有趣》教学设计 教学目标： 1．选择一种动物作为主角，能通过大胆想象赋予它与原来完全相反的特征，...[作者空间]
《习作：国宝大熊猫》教学设计 教学目标： 1．搜集国宝大熊猫的相关信息，从中选择自己需要的信息，从几个方面有序地介...[作者空间]
《习作：身边那些有特点的人》 教学目标： 1．能够发现身边那些有特点的人，并能说一说他们的特点是什么，试着选择其中...[作者空间]
习作例文：一支铅笔的梦想 教学目标： 1．阅读习作例文，鼓励学生展开奇思妙想，激起想象的兴趣，感受想象的快乐。 2...[作者空间]
《习作：我做了一项小实验》 教学目标： 1．能借助图表梳理做小实验的过程。 2．能用上“先……接着……然后……最后...[作者空间]
《习作：看图画，写一写》教学设计 一、任务解读 本次习作的主题是“看图画，写一写”。 本次习作与三年级上册《习作：...[作者空间]
教学设计 课件制作[作者空间]
交际语境： 动物王国里年年都会举办各式各样的活动，前年是“一战到底”，去年是“最强大脑”，今年即将举办的是”颜值秀...[作者空间]
小学阶段，正是学生放飞思维、张扬个性的时期，教师要结合小学生的实际特征和认知特点，在素质教育理念下提高小学...[作者空间]
2019年1月18日 星期五 阴 《学生可以这样教育》读书摘记8 第九章 学生行为问题的分类及转化 （4...[作者空间]
2019年1月17日 星期四 晴 《学生可以这样教育》读书摘记7 第八章 惩戒是完整教育的需要 2、没...[作者空间]
情境任务： 寒假里，我们也迎来了一年一度的传统佳节——春节，在这个充满着浓浓中国年的寒假里，想必你们过的都...[作者空间]
情境任务： 一个小女孩意外地得到了一支红色画笔，用这支神奇的...[作者空间]
