学校管理现场展评会展示材料特色亮点梳理归纳。(专题研究会纪要,冰轩领会梳理归纳)
甲、亮点定位。因北区初中主要汇报抓常规抓规范,小学部主要涉及精细化管理,南区初中为避免重复展示,重点着眼点突出餐厅管理,兼顾集团的共性特色(家校共育开门办学:下沉片区家委,不落下一个家长;创新管理机制:以人为中心,变控制约束为激励;业务常规:先听后上微集备,倒排节点抓落实等等)
乙、路线设计。进门主路(看展板,发材料)——教学楼(看文化,公开课,微教研等)——餐厅(一楼看文化,二楼报告厅看短片)
丙、材料提纲。(一)网格贯彻民主化团队管理。主要以家校共育为例,拓展三级家委会,下沉到社区家委会的网格贯彻,家长群的小组管理、自助管理,家长参与教育教学全过程无缝对接;略述学校管理各方面的民主化思想和机制,比如教师管理的全过程民主,让每一位教师都有归属感、荣誉感、安全感,激发团队协作抱团发展的欲望。(二)整体建构融通化行为规范。主要以学生就餐管理为例,体现任何规范的管理都有利于学生成长发展,学生行为习惯养成以及学生学会学习学会生活学活合作等各方面能力提升的融会贯通共情一致性。主要以餐厅文化展示、就餐过程短片、报告厅活动为汇报素材。(三)有序推进长程化活动育人。从入校军训、礼仪教育、节庆活动、班团队日、开学典礼、毕业典礼,到周考月测的分析总结表彰等序列化活动的按时按节密集推进,确保学习生活张弛有度,高效运行。
丁、事宜安排。暂由朱主任草拟材料,研究出台筹备方案,分工负责落实。
2021-11-17
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