历史。简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。
历史是一门用客观事实所归纳总结的一门文本性学科，不能随意捏造事实，必须有史实证据能直接证明这一论述观点，不然就会被扣上一个大帽子。“篡改历史”。
在新高考的政策之下实行3＋1＋2的模式，所谓的“3”通俗代指，语文，数学，外语。这三门必修科目。新高考的“新”就体现在它打破的过去十几年的文理固定分科，实行以“历史"方面和"物理”方面的分科标准，再在，政治，生物，地理，化学中选择两科来组成最后的"2"。
很多人选择历史的原因很简单，仅仅因为历史在高中生的接受范围内看着比物理更好理解，更好学懂，所以都弃理从文了。在这里说一句，物理，历史都不好学，也没有谁比谁简单的这一说，随便选择其中一科，想要学好结果都要掉一层皮的。
物理和历史应该都各有各的长处吧。物理就好比，1+1不管用什么方法，最后结果都应该是2。历史就好比一场辩论赛，有好有坏，主要看你所阐述的对象，阐述角度和从那一方面来论述你的观点(经济，政治，文化，思想等)。
今天我们就讲讲怎么学好历史这一门学科。
①理科的诀窍，在于不管你是多么天赋异禀还是冰雪聪明，每一天，没个小时都逃不过刷题，毕竟熟能生巧肯定没错。历史就在于基础牢固，基础的方面很多，例如：具体某个历史事件的时间，这个事件大概讲了些什么要知道。最好的办法就是自己综合所学知识绘制一副中外的时间顺序图，再将各个事件记录进去，完成后多看，加深印象。
②第二个就是注重理解思维，理解深层含义。。历史的选择题答案第一眼看感觉都是对的，但是只要你认真分析，那简直就是破洞百出。怎么理解深层含义呢，例如一个事件的实质，它的表现形式，它对这个国家产生的影响，对世界局势的影响。例如这道题：十九世纪后期，清政府驻外使臣发回的上奏主要是政治和外交内容，从1903年起驻外领事和商务委员会陆续从海外寄回大量商务报告，这种情况表明( B )。
A列强经济侵略加深
B传统经济政策改变
C名族工业初步发展
D实业救国已成共识
这道题主要是前面所讲的内容，时间。1903年的中国到了晚清时期，结合材料晚清在这个时间段搜集商业资料，积极关注经济动态，寻求经济政策的改变，所以选择B。列强的经济侵略应该在甲午中日战争后由商品输出改为资本输出，加大侵略程度,.A错误。名族工业形成与19世纪的60-70年代，时间不符，B错误。逻辑关系，有了地基才能建成高楼，所以实业救国思潮才会逐渐普及。这道题主要就是运用了时间的先后顺序和逻辑关系。
③历史要多背，多记并非死记硬背。历史的关联性很强，一环紧扣一环。要在背诵的同时加强里外的理解。
目前新高考政策下文科方向的历史组合主要为，历史＋政治＋生物，或者历史＋政治＋地理。这两种选择。
还有什么不懂的可以私信我，咨询我
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