老师要尊重学生自由写作的权利。学生能在作文或随笔中写什么内容，其实是要看老师的——既看老师的专业水平，又看老师的胸襟与识见。
对学生宽容一些，他就会觉得言入通畅，敢于自由的写，真诚的表达自我。
刘特建议我们在当堂现实写作文可以激发学生的写作潜力。可是吴非老师提醒我们说也要把写作时间的自由交还给学生。在课堂上限定时间写作，有时候学生就是没有情感，没有灵感，无从下笔，虽然硬写也难去憋出一篇文章，但没有写作的愉悦感。
他建议可以让学生在一周之内的任何时间交上作文，尤其是对于有困难的学生。写作和学生的生死成败暂时无关，却和愉快幸福有关，要让学生感受教育的幸福，而不是把学生看成一种负担。需要学生对写作的热爱，是一个具一个具体的人的生命幸福。
让学生在自己喜欢的时候写自己喜欢的事。
预先布置作文给学生，他们用一周的时间考虑，构思，斟酌，安排，谋篇布局，推敲字句。什么时候想好了，什么时候就去写。作文在感觉轻松的时候写才最好。
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本文标题：作文教学笔记——真诚自由地写
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