我之前在“第2小时”和“第3小时”已经教会了女儿如何用Scratch画画和把键盘变钢琴。这节课我想教她用Scratch做一个小游戏：大家熟知的“打地鼠”。
先看看效果。
打地鼠游戏Demo(有配音)
这次我依然只能和女儿视频教学！T.T
视频一接通，我就看到我的小公主在那卖萌了。
女儿卖萌
我就问她，“乖宝宝，如果你房间里有老鼠，你怎么办啊？”
她撰紧拳头，装作怒气冲冲地说，“打它！”
我又问，“那你想不想先演练演练？”
她露出疑惑的表情。
我连忙解释，“今天教你做‘打地鼠’游戏，先培养你打地鼠的技能吧~”
她立马变花痴样，“好啊！我这就打开Scratch！”
等她准备好了，我跟她说，“先给这个项目起个名字，比如‘打地鼠’。这个游戏分三部分，分别是舞台，锤子，地鼠。我们一部分一部分地做。”
1. 舞台
“我们先说舞台，先把舞台设置成你的卧室。点击‘舞台’，再点‘新建背景’，看到背景库第一排的‘bedroom1’没？”
“看到啦，”她回复我，“我知道，点击它，再确定就可以啦！”
‘舞台’->‘新建背景’->背景库第一排的‘bedroom1’
“然后呢？”我问她。
“把小猫咪删掉，把白色背景也删掉。我是不是很机智？”
删掉小猫咪、白色背景
我连忙夸她，“非常正确！其实把它们隐藏起来也可以，编程没有标准答案。”
2. 锤子
“接下来我们设计‘锤子’这部分。”
她问我，“锤子怎么弄？”
我调侃她，“你这么聪明，自己想想！”
她想了一会儿，开始跟我撒娇，“想不出来来，你告诉我嘛！”
女儿撒娇
我心都快化了，赶紧告诉她，“点击‘新建角色’里的‘从本地文件中上传文件’，选择‘锤子’，再点击‘打开’就把从网上搜到的锤子图片导入到舞台上了！”
“为了‘打地鼠’，要点击鼠标，然后锤子捶下来，这需要旋转锤子。”
“为了营造这种效果，要点击锤子，再点击造型，点击新建造型里的绘制新造型，就是那个画笔，然后把上图的锤子拖到新造型里，再旋转一下就可以啦！”
“把竖着的锤子名字改成‘造型1’，把斜着的锤子名字改成‘造型2’。你看看效果。”
“然后我们写代码吧，为了用鼠标控制锤子，要‘移到鼠标指针’块；为了一直控制，需要‘重复执行’。”
代码：用鼠标控制锤子
“先将锤子切换到‘造型1’，如果点击鼠标，就切换到‘造型2’，需要用到‘如果那么’块和‘将造型切换为造型1’块。为了能看到效果，还需要‘等待1秒’块。”
代码：点击鼠标，切换锤子造型
“你可以看看效果啦！”
她惊呼，“我可以控制锤子啦！哈哈！”然后把效果图给我看：
鼠标控制锤子，点击鼠标捶下锤子
我问她，“你觉不觉得锤子好大，而且锤子捶下去的时间太长？”
她告诉我，“是哒！那我改等待时间为0.2秒，并且‘把角色的大小设定为50’就可以啦！哈哈！”
我夸她，“你已经学会用代码解决问题啦！”
代码：改等待时间、角色大小
锤子变小
3. 地鼠
我接着指导她，“接下来，我们解决老鼠这一部分。”
她立马回复，“我知道，为了导入老鼠造型，点击‘新建角色’，再点击‘动物’，找到老鼠‘Mouse1’，再点击确定就可以了。”
‘新建角色’->‘动物’->‘Mouse1’
我问她，“那接下来呢？”
她开始自主思考，“我试试。打地鼠游戏里的地鼠有时显示，有时隐藏起来。这需要这样做：”
代码：显示，隐藏地鼠
弄好了，她把电脑给我看，效果是这样的：
地鼠显示，隐藏
我提醒她，“如果地鼠一直这样，游戏也没啥意思。你可以随机设置地鼠出现的位置，随机设置‘显示’和‘隐藏’的时间，只需要用到‘运算符’里的‘在1到10间随机选一个数’这个块。”
她恍然大悟，“我试试！”
我提醒她，“你可以改里面的数字哦。”
下面是她给我的代码：
代码：地鼠随机出现、显示、隐藏
我肯定她，“非常正确！那接下来怎么让锤子打地鼠呢？”
她表示不会。
我就教她，“这里的关键是，如果地鼠碰到锤子，并且点击鼠标捶下锤子，那么地鼠就被打中了。这里要用到‘运算符’里的'与'这个块，这个块表示‘如果左右两个六边形里的条件同时满足，就执行接下来的操作’。”代码如下：
代码：地鼠碰到锤子，并且点击鼠标
“如果地鼠‘碰到锤子’且‘下移鼠标’，就可以做一些操作啦！”
“比如‘播放声音’，地鼠被打扁后像素化了，‘广播打中’的消息，然后恢复到原貌等等。”代码如下：
代码：打中地鼠后的操作
她非常兴奋，“哈哈！我已经开始打地鼠啦！这是我自己做的第一个游戏！”
初步效果
我就打趣她，“是啊，你的第一次给我了！”
她装作横眉冷对，“哼！去死！”
哈哈！
4. 计数
我接着问她，“想不想知道怎么计算你打中多少只地鼠啊？”
她又开始新的疑问，“这个怎么弄啊？”
我教她，“你点击脚本里的‘数据’，‘新建变量’。因为可能不止一个地鼠，所以要选择‘要适用于所有角色’。再起个变量名，比如‘几只老鼠’。”
新建变量
“然后点击锤子角色，将‘将几只老鼠设定为0’放在‘将绿旗被点击’下面。同时，如果打中地鼠，地鼠就会发出“打中”消息，这里‘当接收到打中’，就‘将几只老鼠增加1’，并且告诉我们，用‘说打中地鼠！2秒’”
改变变量
“你还可以改变要说的内容，可以用‘运算符’里的‘连接’块，你想想怎么连接才能说出‘打中‘变量’只地鼠’？”
她摸索了一会儿，给我看了她的代码：
改变说话内容
这是她给我看的效果，非常不错！
打地鼠
我接着让她多弄几只地鼠，这是她给我的代码：
复制角色
我让她修改第2、3、4只地鼠的活动范围如下：
第2只地鼠的活动范围
第3只地鼠的活动范围
第4只地鼠的活动范围
到这里，所有的代码都弄好啦！
哈哈！就等着测试啦！
她很紧张，“会不会出什么错误啊！”
我安慰她，“不用怕，点击绿旗吧！”
她点击了，然后我就听到了她喊，“耶！我成功啦！好好玩！哈哈哈哈！”
这是她给我看的效果！
打地鼠！
“哈哈！乖女儿真厉害！”
自己做的菜最好吃，自己做的游戏最好玩！
项目地址： https://scratch.mit.edu/projects/114887416/
我很有成就感！在这１小时里，我教会她做了自己的第一个游戏！
这里面，我们新学习了设置‘随机’数让地鼠随机出现，运用‘变量’计数计算打中了几只地鼠，还学会如何运用‘连接’让锤子说出它的心里话！希望大家教自己的孩子一起做，相信我，他们会很有成就感而喜欢上编程的！
下一次课，我想教女儿如何让角色和我们互动聊天，做个简易版的Siri。
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