拥抱变化 醉心成长

         

拥抱变化 醉心成长

          听上海市嘉定区教育学院花院长的《从教师到学习设计师》的讲座，大开眼界，激情满满，感觉到学习日益紧迫。认识嘉学院是从7月1日听了上海嘉定区暑期教师培训开始的，能通过cctalk就能听到这样好的培训是我们乡村教师的幸运！

      互联网时代，社会在发生着巨大的变化，作为未来教育的教师，如何从传统的教师转变为学习设计师，花院长提出三个方面的要求：

（一）要思维的深度，不要手指的力度

（二）要人适其事，不要人尽其事。

（三）要学习设计，不要学习工具

       

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      要有思维的深度，不要手指的力度。的确，我们很多老师平时教学中勤恳努力，兢兢业业的备课、看作业，日复一日，年复一年的工作着，可是慢慢的发现互联网不懂了，软件APP没听过，课件不会做了等等，不能适应新的教育教学方式了。没有做思考，该怎样教孩子，怎样利用资源进行整合，怎样教育现在的孩子适应未来的生活等，所以教师一定要学习，学习，再学习！要学会利用资源减少重复劳动，我们要多思考，凡事多动脑筋，提高效率。

   

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        要人适其事，不要人尽其事。现在的学生是未来社会的主人，我们不能以我们现在的固有的方法去教授未来的孩子，有很多的未知也是我们未曾想到的，我们要停止抱怨，满腹牢骚只会显得更无能，接受这种变化，接受挑战，适应现在教育的改变，通过自己的学习提升来适应日益强大的互联网教育。

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      要学习设计，不要学习工具。互联网工具是没有温度的，各位APP软件，各位网站应接不暇，我们不是拿过来就用，而且要选择适合的，要学会设计教学，根据需要选择合适的方法和工具。我们的教育对象是学生，是有温度有情感的人，我们的教育首先是生命的教育，而不是硬邦邦的软件的罗列。学习设计需要明确目标，确定方法和步骤，规划学习，不但是学生，作为教师也要规划自己的学习。

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      我们生活在一个奇妙的时代，每个人都在重新发现自己，互联网+教育时代的来临，教师要转变身份，从教育者变为学习者，主动参与学习的人才能适应未来新时代，不学习就会被淘汰！比如很多APP软件可以应用于教学。我用晓黑板或者校讯通联系家长，比微信群更专业，精准。用电子白板授课等、用班级优化大师和希沃助手等展示电子课本，课件或者学生作业。用网易云课堂或者优酷视频上的微课视频应用于教学，用101教育APP备课，我们学校用钉钉签到、办公，向无纸化办公迈进，通过网上扫描阅卷大大减轻了老师的工作量，而且有精准的数据分析，现在又结识了互加计划，相信运用这些优质资源会使我们老师们的网络素养不断提高！向未来教育迈进！

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      互联网是心❤ 联网，是一群志同道合的人为了一种目标不懈的努力！一起学习，抱团成长！有了共同的目标，有了努力的方向，知道自己要做什么，就要不断去学习，去思考，去实践！

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      既要做会思考的巨人, 又不能做行动的矮子。思考+行动力+坚持=成功。一个月来看到老师们积极听课、打卡、写简书，这样的热情让我觉得不再是一个人，网上有这样一群志同道合的伙伴，在互加计划遇到这些优秀的老师，他们像一粒粒向上生长的种子，像暗黑下的微光，带来希望！我虽然已经是一位有20年教龄的老教师，但在今天学习的路上还是位新学员，我也要积极行动起来，不断学习提升自己，拥抱互联网学习，学习新理念，新思路，带动全校老师们积极行动！未来学习之路还长，亲爱的你愿意和我同行吗？

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作者简介：

姓名郭卫敏，河北省博野县南邑学校的中学教师，坚信“高效的课堂即是快乐的课堂”，爱摄影，爱旅游，爱学习，爱交朋友，更爱互加！喜欢接受新鲜事物，从2006年就开始在多个教育平台网络教学，曾组织网络教师团队做网络课堂公益答疑，喜欢互联网教育。虽青春不在，但有一颗年轻的心！期待这个暑假所有的相遇都成为人生中一段重要旅程！有缘和互加相遇成为我的幸运，加油！我们！

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