特殊的环保教育

        我们张坪小学的全体同学和来自全国不同角落的小朋友们一道登上生命教育这颗美丽的星球已经四周了，今天我校一至六年级的同学们伴随着轻松的歌声早早地静候在大屏幕前，个个充满了美好的期待，边欣赏歌曲边动手完善作业单上的个人信息，紧接着和所有在线的师生共同分享上周优秀的作业和打卡。一会儿，怡伶老师又和大家见面了。首先是她和同学们之间亲切的问候，一下子让整个教室的环境氛围变得非常轻松愉悦。怡伶老师的课堂总是很特殊，上周她教学生学会了“爱的鼓励”的小鼓掌，在此基础上，今天她又让学生学做“爱的泡泡龙”，很快同学们就能和着口令做出“爱的泡泡龙”动作。

图片发自简书Ap

        接下来，怡伶老师直奔今天的课程主题-----环境在哪里？为了让同学们认识环境，怡伶老师不断地提出启发性的问题、讲KiKi找环境的小故事、让每个小朋友深吸一口气、捏着鼻子吸气、用眼去发现上下左右等方式去感知环境，真正使每位同学在思想上，行动上，感觉上体会到环境就存在于我们的身边，以及环境对人类生活的重要性。的确，环境与人类密不可分。

特殊的环保教育

        在今天全国上下乃至全世界非常重视环保问题的大背景下，怡伶老师选择这样一个课题，让每个小朋友能够从小接受保护环境的意识教育，很及时很有价值。同学们对环境有了新的认识，我们周围的万事万物都是环境，包括每个人自身以及人与人之间的交往也是环境的一部分。虽然我们在各学科的教学中都会渗透保护生态保护大自然的情感教育，甚至把这种理念写进校纪校规，可学生只停留在表象层面的认识水平，怡伶老师通过这种别具一格的教学方式，超越了简单的说教，学生不但知其然还知其所以然。课后，学生带着小小的任务，走进大自然亲眼去发现，一幅幅漂亮的作业单承载着他们纯洁美好的心愿呈现在每一位师生面前。就在当天课外活动时间，我们全校同学进行卫生大扫除，个个都干得很迈力，争做环保小卫士……

特殊的环保教育