齐帆齐微课
2018年3月13日 星期二 晴 亲子日记（218）
晚上，一位家长在班级家委会群里发了一个视频，在一户人家的大门口，几个小痞子轮流扇一个小女孩耳光，而被打的小女孩一点也不反抗，任人欺负。这件事虽然发生在校外，但是与“校园欺凌”事件非常相似。
对于这件事，大家义愤填膺，讨论热烈，有的家长认为要孩子“打回去”，也有的家长称“以暴制暴”不可取。
关于校园欺凌，我认为应该从三个方面来解决：
首先，法律层面上，应修改《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，降低承担刑事责任孩子的年龄 。尽管2017年中国教育部等十一个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对中小学生欺凌作出明确定义，但是，精神伤害、打闹嬉戏等概念本身就具有模糊性，在生活中不同利益方的认知也差异极大。
现行的法律虽然规定，十四岁是可以承担刑事责任的年龄，但是，已满十四周岁不满十六周岁的被告人只对八类严重暴力犯罪承担刑事责任，所以，未满十六周岁的放在比较轻微的校园暴力行为，没有进入我们刑事犯罪处罚的程序。这导致公安部门在处理此类案件采取“慎之有慎”的原则，易造成妥协和不公，造成了欺凌者得不到应有处理，气焰更加嚣张。
其次，学校层面上，学校应开展丰富多彩的主题活动。比如：开展反欺凌主题班会活动，让孩子们懂得什么是校园欺凌，鼓励孩子受到欺负要大声说出来，告诉老师和父母；邀请派出所人员来学校做报告，用真实的案例来教育孩子校园欺凌的后果，告诉孩子遇到欺凌的应对之策；和家长签订一份远离校园欺凌的承诺书，引起家长的重视。
最后，家庭层面，家长做到：不仅要注重孩子的学习，更要重视孩子的品德培养，让孩子懂得感恩，学会与人交往，为他人着想，避免让孩子养成极端个人主义思想；教会孩子具有自我保护意识，放学路上结伴而行，遇到欺凌大声呼救；注意不要让孩子和坏孩子交往，引导孩子认清影视作品中某些英雄的本质，不要玩暴力游戏；平时父母尽量接送孩子，多和孩子沟通交流，培养良好的亲子关系。
如果孩子遭受欺凌，一定要让他立刻告诉老师和家长，不要试着自己处理。如果受到欺凌，被欺凌者可以断然以对，例如抬头挺胸，带着自信的表情、清楚而坚定地警告欺凌者停止欺凌行为，始终把保证自身的安全放在第一位。
希望全社会都来关注“校园欺凌”问题，惩治欺凌者，保护好善良的孩子。
齐帆齐写作成长营2期，第20篇950字。
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