《发展心理学》皮亚杰关于幼儿思维的研究
皮亚杰认为2-7岁的儿童的思维属于前运算阶段,这一阶段儿童主要是表象性思维,思维是相对具体性、不可逆、自我中心性和刻板性,他进行了一系列的研究实验来证明他的观点,一是三座山测验,二是守恒测验,三是类包含测验。但是针对三个测验的结论,有人提出了不同的意见,并且同样也类似的进行了测验,而且结果不一样。那么疑问来了,作者为什么要进行研究的对比,目的是什么?谁的研究更科学、更接近实际?
《发展心理学》皮亚杰关于幼儿思维的研究
皮亚杰认为2-7岁的儿童的思维属于前运算阶段,这一阶段儿童主要是表象性思维,思维是相对具体性、不可逆、自我中心性和刻板性,他进行了一系列的研究实验来证明他的观点,一是三座山测验,二是守恒测验,三是类包含测验。但是针对三个测验的结论,有人提出了不同的意见,并且同样也类似的进行了测验,而且结果不一样。那么疑问来了,作者为什么要进行研究的对比,目的是什么?谁的研究更科学、更接近实际?
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