“透过新闻看中国 ”

                        ——我的教学随想

      文本解读能力是一个语文老师要具备一种重要的能力，是其智慧的体现！看过周雅丽老师推荐的书目《文本解读的智慧》，智慧从何而来，来自自己的思考，感悟。

        教语文多年，把语文教成这般地步，连自己甚觉讨厌无趣，更别说学生了。

        所以面对文本，面对已知，我老是在想，有没有更有趣的内容及方法。

        今天，本是要学习《“飞天”凌空》，要板书课题之前，我突然觉得第一单元三四课不单单是新闻啊！编者似乎有意选择了足见中国站起来，强起来的两篇典型新闻让同学们去感受飞速发展的中国脉搏，来增强学生民族自豪感及民族自信心！于是我在黑板上庄重写下了今天语文课的主题“透过新闻看中国”！

      侧重学习品味中国跳水姑娘那完美一跳的动静描写，以及侧面描写外国记者表现，印度观众给予集训队最年轻姑娘的高度评价，并反复诵读体会洋溢在新闻特写语言之间的中国人的自豪之情！并及时介绍在那个一穷二白中国，连参加奥运资格都没有，连跳高用的撑杆都买不起的特殊背景，让学生深切体会中国的成长与强大！

        面对《一着惊海天》，侧重让学生阅读其他国家有关航母舰载战斗机着舰的伤亡事故，失败的机率，诵读我国首架次舰载机成功着舰时我们的心情，体会强军强国梦实现时的大国自豪感！

        在兴奋激动自豪之余，引领学生跳出文本，通览几篇新闻，从百万大军横渡长江，到奥运金牌，到舰载机一着惊海天，再到诺贝尔奖中国获奖之微，我们在随大国脉搏自豪跳动之余，不勉深感责任沉重使命重大！要实现中国制造到中国创造的飞跃，实乃我青少年之责任也！国家民族复兴，我的责任！

          新闻是打开世界的窗口，第一单元的新闻，却让我们透过新闻重新审视中国的发展！明确中国人应有的责任使命！任重道远！

        做为语文老师在面对文本时，一定要在不断跳进跳出中以全新的角度，新思维，认真智慧解读文本的言外之意，存在的深刻价值，才算没有负了我们的语文之心哪！