平凡中的感动

                    平凡中的感动

      今天，我实在是太累了！但是累并享受着平凡中的感动！

孩子们课前读书的样子

      被同事感动。

      因为赶着上交一份材料，10点钟上完课之后，我开始和同事一起修改、完善昨天晚上12点多写完的初稿。

      正做着，其他两个同事也主动给出自己的意见。说实在的，如果时间充足的话，应该推翻之前的稿子，重新再来。

      可是，时间俨然是来不及了，因为在疲劳状况下，四个小时是根本无法完成的。只好在原来的基础上修改了。

      午饭后，顾不上休息，我们继续修改材料，因为字数限制，不能展开篇幅，就逐字逐句去看，去修。一直到下午三点四十，多次检查后基本定稿。

      然后，又用了半个多小时把两千字的材料一缩再缩，终于达到要求的400字以内。

三名学生积极展示自我

      被自己感动。

      昨天晚上休息太晚，早上5点40准时起床，休息时间严重不足，但是，所有的工作不能耽误。尽管午饭后已经疲惫不堪，但是时间的紧迫容不得我休息。

      当4点多终于上交完材料之后，我多么想有个短暂的休息，然而，我不得不接着下午的两节课。其实，我完全可以让学生做练习题，但是既定任务必须按时完成。

      当我站在讲台上的时候，明明已经很累了，讲起课来却依然是激情四射。那一刻，我真为自己感动:这就是教师！

      晚上9点钟下班回来，我接着看网课，汲取精华，完善第二天上课用的教学课件。

      早上6点50开始上班，一天没有合过一次眼，却依然精益求精地对待工作，我太佩服自己了！

争先恐后背诵过关

      被学生感动。

      下午第四节，当我拖着疲惫的身躯从一个班移步另一个班的时候，却被眼前的一幕惊呆了：学生们在课代表的带领下，正在大声朗读课文呢。

      我要求三名学生上台书写课本3b的句子，邓嘉音、陶芦沅和张墨涵同学积极主动承担展现自我的机会。他们不仅书写工整，还写得非常好！

      讲完课，还有几分钟时间，我鼓励那些背会本单元句子的学生来给我过关，并允许已经完成背诵任务的学生写晚上的作业。

      这里话音刚落，只见一群学生纷纷前来背诵过关内容！孩子们实在太用功了，为他们点赞！

听网课后完善讲课课件

      好了，感动归感动，还是要珍惜身体。今天的日更文就简单点了，必须早点休息。