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昨天下午，小谢同学一见到我就特别的开心，挤眉弄眼的，为什么呢？因为第二天期末考试，所以老师没有布置具体的家庭作业，只有两个字——复习。
对于一名“学渣”来说，“复习”那就等于没有作业，所以他已经盘算好了，吃完饭出去逛逛，顺便买双鞋，等到拿通知书的时候，好风光一下。
为了他的计划不会节外生枝，所以我一回家他就格外的殷勤，舀米煮饭、嘘寒问暖。
对于期末考试的前一天，我也是绞尽脑汁地尝试着各种“度过的方法”，希望他有一个好的状态迎接考试，可是他老是“发挥失常”，让我很是郁闷。
依然记得小谢同学上小学后的第一次期末考试，老师在班级群里要求家长们给孩子准备六支削好的铅笔和两个橡皮擦。
为了配合老师的工作，也为了显示考试的隆重，我放着家里的铅笔不用，和小谢同学去新华书店买了一盒崭新的铅笔和两块橡皮擦。
后来有一位心直口快的家长很疑惑，问老师：“考试要写六支铅笔吗？”
老师笑了：“不用，为了取个好兆头。”
“六”在我们这里就是“顺”的意思，“两块橡皮擦”那就代表着“好事成双”，老师的愿景是好的，但考试结果不是那么的“顺”，“好事成双”的也不多。
小谢同学捧着一个98分和一个95分，嘴角都咧到后颈窝里去了，他哪里知道，其实我是期待他“好事成双”的。
还记得二年级的一次期末考试的前一天，谢先生打来电话，让我带他出去放松放松心情。小谢同学一听，觉得心情真的很需要放松一下，于是我们进了肯德基。
随着柜台前的一番“畅所欲言”，我去了一百两银子，小谢同学捧着圆鼓鼓的肚子表示，绝不会辜负这一百两银子，会给我带回两个100分，虽然知道他又开始吹了，但我还是听的心花怒放。
拿到通知书，果然不出所料——他吹牛了。又一次与100分失之交臂，又一次粗心大意，他说可能是那天垃圾食品吃多了，影响了他的脑细胞，让如此善辩的我，也望着他哑口无言。
上一次的期末考试之前，我用试卷测了他一下，两科都在95分以上，特别是数学，测了99分，我满心欢喜，期待着他真正的考试能一展雄风。
结果，考试的时候想着家里测试的辉煌，飘飘然了，找不着北了，两道应用题，一道是300看成了30，另一道是70写着写着成了60，连环错，丢了16分。
今天的这个考试前夜又该怎样度过呢？看着他忙碌的小身影和那一脸的谄笑，果断拒绝还真有些于心不忍，但老人说过，“慈母多败儿”，我把心一横，说：“今天你什么都别想，好好在家复习，早点睡觉。”
“还有什么好复习的？！老师都给我们复习100遍了！”小谢马上变脸，龇牙咧嘴地看着我。
“你可以考200分了吗？所有的公式、概念你都倒背如流了吗？语文里面的古诗、谚语你都知道典故和出处了吗？”他一变脸，我马上就感觉理直气壮，可以出口成章了。
“你好坏！”把饭煮好，他气呼呼地坐在火桌边上等我来安排他的复习内容。
唉！如果他能每天主动学习那就好了！我是不是有些贪心不足，要的太多了呢？要知道，就是这种心不甘情不愿的学习状态，也是我呕心沥血、斗智斗勇争取来的胜利成果。
“如果你不亲我一下，我还是不想写作业！”小谢同学望着我，自己给自己找台阶下。
哦！这个可以有！
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