近来反思对孩子的教育,除了培养了儿子良好的阅读习惯和自觉做作业的习惯,其他很多地方做的不到位,很多习惯都没培养好。比如:孩子看电视时间长,不按点吃饭,自己的物品乱放,饭前不洗手,睡前不洗脸刷牙等等。
想起有一个广为流传的故事,诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人间其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答:“是在幼儿园。”
“在幼儿园学到了些什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意,午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法,概括起来,他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯。
良好的习惯来源于最初的时期,最初的良好习惯应该是来源于家长和老师,而绝不是补习班能够给孩子的。
在孩子小的时候培养喜欢能取得良好效果,因为这个时候孩子还没有定型,更容易改造。
培养孩子的习惯首先要从细微处着手,教育孩子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”
从今天开始,开启对儿子的习惯培养之路。从生活方面着手,制定好规则,自己以身作则,坚持下去,不妥协。
现在有“二十一天喜欢养成法”。习惯养成不是一天两天的事情,我会坚持一百天,一百天后看成效。
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