2023.2.7
昨天举行上学期期末考试，今天阅卷，因为考试内容主要是网课学习的范围，这次阅卷让我感慨颇多。
首先说说学生的书写。经过一个多月的网课，将近一个月的寒假，开学第一天考试，卷面惨不忍睹。好多学生卷面字体潦草，书写不规范，杂乱无章，更有甚于有的学生书写字迹根本无法辨认，这是平时在学校考试所没有现象。
其次是学生的答案缺少中心。就从我批改的现代文阅读理解来说，学生对语文基础知识遗忘的特别多。比如人物描写方法，“一愣”很多学生理解为动作描写，其实正确的应该是神态描写，以及对人物描写方法的反应人物的心里理解不到位，不透彻，不能抓住主要特点，写出的答案缺少中心词语。又比如地8，小题，考察的事环境描写的作用，在现代文阅读中，环境描写一般都是渲染了……的氛围，烘托出人物……的心情，而很多学生却答到照应开头，结束全文，升华主题等，这应该是段落的作用，学生对基础的现代文阅读知识理解记忆遗忘的较多。
最后就是对文章主题的理解不到位，不透彻。《我对门的鱼》这篇记叙文阅读，主要体现出的就是邻里之间互相理解，互相照顾，互相尊重的主题，体现温暖和谐邻里关系，体现社会大家庭的温暖。中国有句老话说：“远亲不如近邻”，邻里关系和谐，是社会安定的基础，更是社会主义大家庭的温暖体现，这一篇短文主要就是表现这样的主题，而很多学生理解不到位，什么年轻夫妻想吃对门钓的鱼……这都偏离主题。
通过本次批阅试卷，让我感受到网课学习期间学生学习的不够扎实，对上课内容理解不透彻，有很大的漏洞，所以需要挑战教学设计，查找网课期间主要知识点的漏洞，查漏补缺是开学之后最关键的任务，一旦错过了基础知识，今后大复习会更被动。
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