《学习之道》美芭芭拉.奥克利
日课51:在你从小到大的学习中，你自认为什么样的学习方式是你所擅长的？你自定义是文科生还是理科生，如今的你有什么变化？
刚刚打开这本书时，并没有期待它有多好看，但是刚刚读到第一章，我就深深的被吸引了。这是一本连采铜都推荐说“1.不管你想学什么，你都可以在书里找到方法；2.看完这本书，你会爱上学习；”而且说“这本书绝对不能只读一遍”的好书，其实是关于学习方法的书，关于如何提高学习效率的书,我也希望等我看完书，我会重新出发，高速前行。
针对日课，我仔细考虑了自己从小学一直到研究生的学校内系统教育，以及工作后各种语言和专业知识的培训，我自认为不是一个智力超群的人，而且好像也没有用最有效率的学习方法，我学习的方法总结下来就是持之以恒，反复重复和做个性化的笔记。
在校内学习时，我能做到基本的学习要求，就是上课注意听讲，哪怕到了研究生阶段，很多同学都做不到这一点，我也尽量坚持，即使老师讲的不够精彩，或者暂时没什么实际用途，我想既然来了，听听总比不听要好吧，哪怕几句话就启发我了呢？
而到工作后的学习，就更加注重实用性了，真的是缺什么补什么。刚需决定行动方向，但是好像执行力欠缺。这点也是我一直的软肋！
以前我自认为自己是一个中间生，就是文理都凑合但也都不擅长，而且我对数学有一种能不让我学就不要让我碰的愿望！但是看了作者的经历，我好惊讶，原来每一个人的体内都住着一个理科生，人人用正确的方法都能成为数学爱好者！这可能就是带给我的第一个认知变化吧！所以说下次妞再说我不擅长数学，我就有论据了！
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