按省厅“星火工程”要求，我们工作室立刻行动起来，先与骨干教师一对一沟通，撰写工作方案；然后我也一个一个给种子教师联系，初步了解他们的信息，确定线上会议的时间。
这些种子教师都任教于乡镇中学，有3至5年工作经验，学科分类也比较广，有美术、物理、地理、信息科技等，看到有自己一样的同仁也十分高兴。
建议都大同小异，首先肯定要有一颗热爱教育的心，要想成为一个优秀的老师，首先要有一颗热爱教育、爱学生的心；其次树立终身学习的理念，活到老，学无止境；还要善于向优秀老师学习，要做一个善于反思的老师；特别要注重教学创新，要成为一个创新型的老师；同时学会运用数字教育资源，也会设计制作；最主要还是尊重学生，因材施教，学会把学生看作是独立的个体，尊重学生个体差异性；最后一定要注重团队合作精神。
师傅领进门，修行靠个人，我们共同体要一起努力。
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1把学习当成手段，而不是目的，让孩子，能够对知识进行周转，会运用。 2讲课，要引起学生的智力积极性，让他们有兴趣。
【苏】B.A.苏霍姆林斯基 著 在学习中取得成就，一一这一点，形象地说，乃是通往儿 童心灵中点 燃 着“ 想 成为...
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。 上课是儿童和教师的共同劳...
苏霍姆林斯基是前苏联教育实践家和教育理论家，他以人本主义原则为基础，创建了一个原始的教学体系，将儿童的人格视为最高...
本文标题：给种子教师的几点建议20231209
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