影响孩子(学生)最有效的方式——为他做一个榜样
昨晚上，有些放纵自己，陪伴儿子写作业时，欲读书的同时还带着手机，点手机快于翻书，娱乐精神占据了先机，后果是正在电子阅读满分作文的儿子也悄悄浏览网页，自己的“专注”忽略了儿子的“专注”，等回过神来还堂而皇之地训斥孩子，之后，毅然地删掉某软件并决定于今天午饭与他见面时作出反思。我虽然没有像《30而已》中的顾家那样说过:“从生下孩子那一刻，以前的自己已经死了，活着的是许子言的妈妈。”这样的话，但从2009年儿子的到来，我确实有思考过，作为两个孩子的妈妈，我该怎么做？陪伴他们一起成长，带他们感知世界的美好，和他们一起与书为伴，但这个过程中，至少有两年，身兼多个角色、执拗的自己被现实搞的一地鸡毛，老大就成了“牺牲品”(这点是我永远的痛，无法换回)。
随着年龄、阅历的增长，愈来愈发现影响孩子最有效的方式就是为他做一个榜样。要求他做到的，自己首先应该做到;要求他有理想，自己要是一个有梦想的人;要求他实现目标，自己首先要追求卓越;要求他阅读，自己首先要成为手不释卷的人;要求他写读书笔记，自己首先要成为一个记录生活的人;要求他宽以待人，自己就不能斤斤计较;要求他彬彬有礼，自已也要举止优雅;要求他整洁干净，自己就不能邋里邋遢。而在这个过程中，思考与成为最好的自己，便成了无二的选择。
其实，为孩子做一个榜样，不仅是作为母亲需要的品质，也是作为教师需要的品质。在一定程度上，学生就是老师的拷贝，他们也会传承我们身上的许多东西，好的，坏的。于是，敬畏生命，敬畏责任。
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