【3班】刻意练习第三天
303-营火虫—仿写day3
【分析】
1，【角色塑造】以小男孩的问题引发读者思考，正常的回答都会是欺骗、不诚实之类的，而老者却没有把他当成一个男孩，而是像与自己的老友对话，像是说出自己的感悟又像是在回忆自己无奈的人生。简短的几句话强有力的塑造了人物形象
2，【人物信念】小男孩认为自己没有听信别人的谎言，选择了做自己认为对的事。老人的回答也与上句相呼应，失去主宰自己人生的能力，就是最大的谎言，你选择忠于内心就是打破谎言。
【刻意练习】
“什么是自由？”小女孩拉着妈妈的衣角问道
“当你想追求自己的人生目标时，没有束缚的包袱，没有多余的牵绊。这就是我渴望的自由”
“我还是很自由的。女孩说，奶奶想让我长大后当老师，可是我想像你一样当作家，可以写出世界的精彩”
“自由常在”，妈妈宠溺地摸摸女儿的头说，“因为你不在乎世俗的眼光”
【对比思考】
1，以简单的提问塑造小女孩的天真形象，妈妈结合自身经历和想法说自己对自由的感悟，颇感无奈。女孩对自由的向往是成为一名作家，而妈妈的回答是你是自由的，只要你不在乎世俗的眼光。
2，场景式对话比较口语化，主要是结合人物的性格特点，生活阅历做仿写，不足原文有感
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