世界读书日

世界读书日

今天是2019年4月23日  周二

起床: 4:35

就寝：23:00

心情：愉快

任务清单

1.习惯养成

每日更文；瑜伽；快走；听书

2.周目标·完成进度

写作：2/7        演讲：1/6

3.昨日反思

（1）改文

（2）点评

（3）给财务上交专家讲座费报表

4.今日要事

(1)进一步修改完善评价中心发言稿

(2)去凤城九路文景中学开会

(3)简书日更写文

5.感恩小记

（1）感恩好友今天帮忙去财务报销出差费用

（2）感恩大家的理解~调整期中考试时间（本周四）这点做的不好~今后严格按全校学期初定的计划进行，不因某些人临时的急事受任何干扰。

（3）感恩高先生深夜还不厌其烦的陪我一遍遍改文

（4）和孙校长第一次沟通去开会的事情，感恩孙校长的细致用心，优秀的人一般都会站在对方的角度思考问题。虽然是第一次互通信息，然而却深深地感受到他传递的温暖……

学习·信息·阅读

每天晨读晨讲，不断接近梦想

阅读学习~人际互动与非语言沟通

时间的语言

我们对时间的态度，往往反映在我们使用的文字上。忙碌的主管可能会把花三十分钟跟一个自己不想见到的人聊天称为“浪费时间”。

大多数孩子都知道大人不耐烦时说的“一分钟以后”有多含糊。如果一个人说他会“尽快”完成某个工作，他可能会把更重要或更紧急的几件事处理完之后，立刻进行该工作；另外一个人说他会“尽快”完成某个工作，却可能要等你提醒两三次后才开始着手。也许对沟通影响更大的是我们使用时间的方式。如果你跟别人约好了早上十点碰面，结果十点半才出现，你也在沟通某种信息，例如你对此次会面的态度、对对方的态度、对你自己的态度，或是时间对你的重要性。如果你上课早到了，这可能显示出你的兴趣与热忱。你在利用“时间”传达出你的渴望。

肢体语言

说话者的非语言信息，往往会传达出其真诚、信服、诚实、能力与知识的程度，也会揭露出说话者对语言信息所持有的态度与感觉。接收者的肢体语言也会揭露出接收者的感觉，更重要的是，肢体语言往往会告诉说话者，接收者接收该语言信息的程度。换句话说，肢体语言对说话者来说犹如一种即时的反馈，让他知道自己的沟通是否顺利。但是如果有这份反馈的存在，说话者却看不到、不知道其重要性，或是没有能力去解读，就是白白浪费了一个能够增进沟通效果的工具。

表示兴趣两个人在交谈时，会不时看看对方的眼睛，这个看的时间约占整个交谈时间的25%~75%不等。

每次看的时间长短也许都不同，但是在倾听的时候，看的时间是说话的两倍。看的时间多寡跟我们是否感兴趣密切相关：通常如果对对方的人或话题有兴趣，我们会看着他，如果没兴趣，会把目光移开。持续的凝视通常表示对亲密的渴望，因此在各地文化中，在什么样的状况下可以看着对方多久，多少都有不成文的规定。在拥挤的电梯或火车上，我们会这里看看、那里看看，但是不会盯着别人看。不过在某些时刻，持续的凝视反而是恰当的，甚至是对方所渴望的。如果两个人隔着一大段距离互动，他们往往会花更多的时间注视对方，如同在弥补空间上的距离。

思考·创意·未来

　”千万别放弃!有了第一次放弃，你的人生就会习惯于知难而退，可是如果你克服过去，你的人生则会习惯于迎风破浪地前进，看着只是一个简单的选择，其实影响非常大，是截然不同的人生。“

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