王国维先生认为：“美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”美，引导人们超越自身利害的局限和有限生命的束缚；美，有助于拓宽胸襟、更新气象，构筑丰满、积极的精神世界。美育的首要职责是让人懂得如何感受美、欣赏美。希望我们的学校重视美育，让同学们心中装有美，并善于发现美。不仅能感受、欣赏自然、生活的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵，热爱生活，创造美好。
欣赏艺术之美和自然之美，需要有开放的心态，也需要有探索的勇气。而这些品质，是一个人成长所必要的。
当今的艺术多元多样：绘画，雕刻，建筑，音乐，文学，舞蹈，戏剧，影视乃至我们曾一度认为是洪水猛兽的游戏。自然，也是人类最好的老师。他们可以培养人的性格，品德，让人拥有勇气，毅力，耐心，仁慈，正义，诚实和决心。
我们的美育更应该教会孩子们用一生去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向，美是我们生而为人的必要条件，美不可或缺。
近日腾讯百度两大家旗下的阅文部门被曝光压榨作者，掠夺作者劳动成果一事，想必各位也听说过。其背后是资本家为了绝对利益的不择手段，这些人手上握着世界上最“美丽”的钞票，但他们还拥有人性之美吗？这值得我们思考。
也许有家长或者同学不喜欢我所作的发言.美育对于成绩提升有什么意义呢？学校是为了学习知识去应试而存在的，你懂得艺术，对于你语数外成绩有何作用？这种声音在很多地方都能听见。的确，美的素养也许对学习并没有那么大的作用，但是，一个只懂得知识的人，是有意义的“人”吗？纵使掌握着万千知识，性格恶劣，没有教养，不懂得尊重他人，没有朋友，那么就算掌握着世间所有知识，那些知识也只是废纸而已，无非是试卷上的一个数字，再无任何意义。
但是对于美的修养，能够潜移默化地提高人的修养，使我们懂得礼仪，具有一些可贵的品质，让我们活得可爱，活得高贵。只有在美育的前提下，知识才有意义。在成为学识渊博的人之前，要先成为一个“人”。
我希望同学们以那些拥有可贵品质的，有教养有素养的人为榜样，也能成为一个可爱的人。
同学们，世界是多彩的，希望你们与美相伴；人生是漫长的，希望你们向美而行。
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