不妨做一个幽默的老师——《做有情趣的教师》P113-140有感

        第五章《让课堂成为妙趣横生的空间》主要是让老师们在自己的主阵地上幽默一点，多倾听孩子们的声音。实际上，这些道理或者方法大家都知道，但是实际操作的确很难。除了老师要有较高的教学能力和丰富的教学经验，还要有较高的情商。不知道是不是学科特点的原因，数学要严谨规范，还是我性格的原因，不苟言笑，我的课堂大都一板一眼。我也试图改变，比如当看到有做与学习无关的事情时，我会说“你当自己是隐形的吗？”，再出现一次时我会说“你当我眼瞎啊，虽然近视，戴着眼镜呢”仅此而已。如果老师在课堂上能抓住机会幽默一下，可以活跃课堂气氛，还能跟学生拉近距离，让学生喜欢你从而喜欢学你任教的学科，只要能促进学习我们作为教师都要努力尝试。