一、做一个有志趣的老师
关注教师应当具备的情感和情趣，努力去做一个有“志趣”的老师，保存和坚持着自己的“热爱”；面对他人的种种不如意的事情时，不要去过多的勉强和责备，因为不是每个人都愿意飞翔的，不是每个人都愿意徜徉在理性思考的乐园中的。更何况我们没有任何的权利要求所有的人和自己持一样的生活观。所以，我们只需坚持自己的追求，尊重别人的选择，在一个文明社会里，这是知识分子应当所具备的修养。
二、做一个有胸襟的老师
教育者的胸襟，是学生的天地，是学生开垦心灵、建造精神家园的渠道和利器。教师的心胸有多宽，学生的精神天地就有多大，良师之心境，如海洋的辽阔，如天空的高远。老师的胸襟博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空，他所教的学科，就有可能成为乐园，他的学生，才会愿意去开垦自己的心灵，勇敢的去建造自己的精神家园。
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