莫把体验式教育当游戏

莫把体验式教育当游戏

      在学生腹部揣上气球，这种方式是感恩教育的创新，也是一次十分真实、十分成功的感恩体验。2018年5月25日，在生命教育课上我组织我校四五年级的学生参加了由互加计划开展的“525气球宝贝”活动，通过体验“孕妈”式的教育活动，增强孩子的感恩意识，形成学会感恩的习惯。

      很多时候，我们总是在强调孩子的感恩教育，树立孩子的感恩意识，可是大多时候，对于感恩教育，一直仅在口头教育和理论讲解上，很少有这种体验式的教育，过分注重分数，忽略孩子内在精神的培养，遏制了孩子们的天性，甚至有些老师排斥它，体验式教育是什么教育？是干什么的？孩子的教育不是上学读书、好好学习，拿个好成绩就行了吗？还要去参加什么体验式教育？这些空洞的教育很难让学生对感恩有真实的认知，体会不到感恩的重要，如果”你这样认为，那我肯定的告诉你错了，那是因为你不明白体验式教育的作用，它的作用是:教会孩子“适应社会”；“逼”出孩子的创造力；指引孩子承担责任；用爱充盈孩子的内心；让孩子体验“苦乐”变得更强；让孩子更有梦想，更有责任，更有能力。这次让学生亲身体验孕妈的艰辛，无疑是一次真实而又别致的感恩教育方式，这种教育方式寓教于乐充满创意，让孩子在游戏中认识到妈妈的艰辛，无疑是一场成功的感恩体验。

   

莫把体验式教育当游戏

      妈妈们十月怀胎，一朝分娩。这是很多人都知道的常识，可是在这些日子里，妈妈们忍受着怎样的艰辛和付出，很多人却并不清楚，妈妈们在怀孕的日子里，不仅行动不便，情绪也受到很大影响，更重要的是，还要忍受妊娠反应，这些都是怀孕妈妈们必须忍受的煎熬，而且这样的日子往往要持续十个月之久，不仅如此，在孩子出生后，妈妈们也并不轻松，不仅体力遭受巨大损失，还要面对哺乳的难题，还要带孩子，直到孩子长大入学，可以说，从怀孕那一刻起，每个妈妈都开始忍受着巨大的痛苦，也就是说，每个孩子的成长都是母亲的奉献史和付出史，对于这些，我们每个人都应该心存感激，学会感恩。

     

莫把体验式教育当游戏

      刚开始，感到很新鲜的同学们像往常一样学习玩闹，渐渐地，大家开始感觉到行动不便、心生厌烦。在我的引导和带领下，同学们结合切身感受进行交流，深刻体会到妈妈怀胎十月的艰辛和母爱的伟大无私，给同学们上了一堂生动难忘的感恩教育课。