初中物理最难的两大模块内容当属力学和电学无疑，这一点是和高中物理是一样的。而初中物理力学中的压强、浮力、简单机械属于三大难点，似乎初中物理刚刚接触力学时的三种性质的力看起来并不难，不就是重力、弹力、摩擦力吗？这三个力有什么难的呢？有些初中生对这三种性质的力是非常不以为然的。
这种想法似乎有些道理，重力主要就是一个重力公式及其应用而已，有重力的大小、方向、作用点三个简单的重力要素。初中也不涉及高中物理才会讲解的重力加速度的概念及其理解，更不牵扯到高中物理知识中的重力是万有引力的一个分力这种力的合成与分解问题，所以初中物理的重力知识是相当简单的。
而弹力呢？初中物理的弹力主要讲解的是弹力的方向、作用点问题，至于求解大小几乎不涉及。由于初中对于受力分析只限于简单的受力分析，没有高中物理的各种复杂受力分析问题，所以初中物理的弹力知识也比较简单易学。
对于初中物理的“摩擦力”，虽然初中生不会接触到高中物理才会有的滑动摩擦力公式，也没有最大静摩擦力的概念，更不会有相关大小的复杂运算问题。看起来似乎摩擦力是不难的！
可是这正是另多数初中生们“大意失荆州”的地方，也是今天我所要强调的一个中考物理易错点。
初中物理的摩擦力，需要学生们掌握的知识点主要有摩擦力的种类、摩擦力大小的简单求法、摩擦力的方向、减少摩擦的方式。
三种摩擦力分别为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。初中重点研究考查滑动摩擦力和静摩擦力，滑动摩擦力居多！
摩擦力的方向可以根据摩擦力的定义来判断，也可以根据受力平衡来判断！
问题的关键来了，大多数初中生朋友们往往在遇到“滑动摩擦力”时出现两大问题！从而导致出错。
此两大问题就是：
由于遇到摩擦力不先分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，导致摩擦力的大小判断错误！
由于受力分析不全面导致摩擦力的方向判断失误！
今天我们通过三道中考物理题，研究归纳一下此两大问题，希望初中生朋友们以此为戒，从此避免出现类似错误！
上面这道中考物理题，首先要判断出书所受到的摩擦力为滑动摩擦力，然后就应该立刻想到“滑动摩擦力的大小只取决于压力大小和接触面的粗糙程度”！本题接触面的压力大小一直等于书本重力大小，接触面一直没变，所以粗糙程度没变！也就是说滑动摩擦力的大小是与物体是否匀速运动无关的！所以，本题答案应该选D。
上面这道中考物理题，不管是水平推力还是水平拉力，购物车所受到的摩擦力大小是不改变的，但是，由于有些中考生没有想到，当改用水平拉力后摩擦力依然存在，此时购物车除了受到120N的水平拉力还受到与此拉力方向相同的摩擦力作用，所以购物车所受到的合力大小为二力之和！
上面这道题比较复杂，放在中考物理题中属于力学选择题中是属于中等偏难的题了，一般来说，这是属于高中物理经常考查题了，有不少高中生做这道题也易错。
对于初中生来说，这道题怎么分析呢？
应该分别以滑轮和物体B为研究对象进行受力分析，以物体B为研究对象，物体B受到水平向左的2N弹簧拉力，由于其处于静止状态，因此，要使其受力平衡，则该物体必受到水平向右的2N力，此力只能是木板A给它的摩擦力，由于力的作用是相互的，因此，物体B也给木板A水平向左的摩擦力。我们再对滑轮受力分析，滑轮受到水平向右的大小为12N的拉力F，以及水平向左的两根绳子的各自6N的拉力，然后我们再对木板A受力分析，木板A受到水平向右的6N拉力，由于其在水平地面上匀速运动，因此也处于受力平衡状态，所以木板A必定受到水平向左的6N力，由于A已经受到了物体B对它的水平向左的2N滑动摩擦力，因此另外4N力只能是受到地面的滑动摩擦力！因此本题的AB两个答案都是错的！但是大部分学生都错选了这两个选项。
中学生朋友们，养成及时总结归纳的习惯吧，为了美好的未来，加油！
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