（文字摘自网络） 过去，普遍认为作业是对课堂知识的巩固和对学习成果的诊断，做作业是评价学生的过程，老师习惯于给学生...
为了“智慧”与“情怀” ——浅谈“双减”背景下的课时作业设计 “双减”落地，教研先行，五育并举，语文课时作业如何减...
——双减背景下语文学科寒假作业的创新设计 摘要：“双减”政策下的减负增效，使得作业设计成为关键一环。语文作业设计要...
“双减”在阳光“双赢”向未来 ——作业篇 “双减”背景下，阳光小学以全面育人、促进学生的全面发展作为作业改进的基本...
选做 变背诵为说，武松打虎之我是说书人 同类拓展阅读：杨万里其他写儿童的古诗 写牧童的古...
“双减”背景下的作业设计， 在最初阶段会增加老师的负担，但是最终会由优化设计转化为常态。 首先，我们要学会读当下的...
“双减”政策实施以后，学生的作业负担和校外培训负担都减轻了，但这并不是降低对教育的要求，相反是为了提升教育质量，对...
双减背景下，为学生减负成关注焦点。减作业减培训但是不能减能力，不能减效果。 在没有任何教辅的情况下，学生的作业更需...
双减中的作业 现在学生的作业成了一个热门话题，特别是双减背景下的作业，今天读到一篇文章，关于作业，给了我很大思考！...
摘要：“双减”政策下的减负增效，作业设计成为关键。语文作业设计要有指向素养意识，单元统整意识，与时俱进意识等，并将...
本文标题：2021-09-18双减背景下的作业观
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