学习阅读与教师成长计划有感(第一讲～第三讲)

学习阅读与教师成长计划有感(第一讲～第三讲)

一  第一讲  童话  如何阅读一本书

    今天2019年7月10日 ，星期三，学习了阅读与教师成长计划第一讲。其中讲到阅读童话，我个人觉得阅读童话可以增加想象力，从兴趣中认识字，学得简单的知识，锻炼理解能力，还有能培养小时候心灵的真善美哈，我是这么认识的，因为当时看的童话给我内心深处造成的影响。

    听了老师的课，我感觉受益匪浅。如何阅读一本书？分为三个步骤，第一就是，吻醒。大声朗读15分钟。第二就是编织。训养的奥秘就是让学生真正的热爱阅读。第三就是穿越。要图文并茂，声情并茂。我深深感觉到阅读是每个人的玫瑰。用心灵去阅读，让自己更加平静，更加静下心来学东西。终身学习，不能落伍。

第二讲  不同年龄阶段开展阅读的策略

    2019年7月17日，星期三晚上我学习了第二讲不同年龄阶段开展阅读的策略，其中时朝莉老师给我们首先讲了两个小故事，让我感受很深刻，感觉家庭教育很重要，要从小买绘本给娃娃读，我发现一个现象，你玩手机小孩子就跟你玩手机，你看书，小孩子就跟你看书，所以好喜欢从小培养，培养小孩子的专注能力。

      还有我们为什么要读书，答案是第一阅读会改变人生，第二阅读展现全新世界，第三，知道如何成为更好的自己。第四，挣脱束缚，追寻目标。其实读书的过程就是自我修炼的过程。

      最让我感受最深的是老师给我们阅读了《安的种子》，感觉真的很好。小年龄阶段的小娃娃就是喜欢听音乐，和听人家讲故事和表演故事。而且要声情并茂，有感染力。

    这次的打卡作业，我最喜欢的一首古诗是《清明》。这是今年我们三年级学生这个学期课文学习的一首古诗。

《清明》

唐.杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

喜欢的理由: 因为我感觉这首古诗能表达失去亲人的那种痛苦，和怀念已故亲人的那种心情表达的很好。刚刚读完，又想起了我们班的学生，每个人都跟我背过这首古诗，我感觉听了老师的课，我非常的惭愧，我教的的是村小学生，由于自己知识有限，加上不爱学习。限制了让孩子们阅读的天地。下个学期我一定要好好教他们，让他们多阅读书籍，自己也要多多学习。

第三讲  如何开展一节班级读书会

    晚上听了老师的课，讲了什么是班级读书会？而且还讲了班级读书会与一般阅读活动的区别。1，共同数目指的老师指定的一本书，或则师生共同指定的一系列书，2.共同阅读.  3，共同交流。

  为什么要开展班级读书会?

    1. 为了更优异的考试成绩。

    2，为了提升孩子的综合素养

    3.  为了遇见更好的自己。

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