昨晚睡觉前，小可可找我聊天，简单地说了说他上小学第一节英语课的兴奋。
“学英语好玩吗？”我轻轻地问他。
“还不错！老师第一节课主要教我们怎么用英语上下课和英文字母歌。还说以后英语单词可以用音标像拼音那样拼读。”
“那你觉得难学吗?”
“还好吧！妈妈~起立用英语怎么说呀？”
“Stand up！”
可可听完，小声跟我读了几遍，不是很标准，有些拗口。我耐心地纠正了他几次后就没说话了，刚开始学不想破坏他的兴趣和好奇，就没强求他。
然后我们又就第一课A、B部分的“Hello，I am Ming Ming ……”“Hello，I am Miss/Mrs/Mr XX……”进行了简单对话。
没说几句，可可就一脸崇拜的望着我，不由自主地说：“哇！妈妈你说得这么好，真厉害！都可以当我们老师了。”我笑眯眯地望着他：“是吗？那是因为妈妈小时候认真的学过呀，所以一直记得。你也要加油好好学，争取超过妈妈哦！”
哪知小家伙继续拍我马屁：“妈妈，我现在发现你真聪明！”我见势头不对，赶紧调转话头：“你以前不是经常说妈妈好笨的吗？笨妈妈都能做好的事你这个聪明的小孩一定可以做好！”他听了点点头。
为了进一步激发他对英语的兴趣，我竟有些迟疑的开了一个不太合适的玩笑：“你知道我们小时候不会说的英文单词怎么做的吗？比如Stand up我们就读成晒干萝卜！Goodmorning就读成狗的摸您”他听了果然哈哈大笑不止，摸着肚子说不得了，肚子要笑破了！
我趁势告诉他这样做是不对的，投机取巧很难读标准。以后不会读的英语可以问老师、问妈妈、甚至会读的同学或者查英文字典，就是不要这样，希望孩子听进去了没有学坏。
[月亮]Goodnight！最后，我们轻松愉快地结束聊天，开心地睡着了。
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