昨晚睡觉前,小可可找我聊天,简单地说了说他上小学第一节英语课的兴奋。
“学英语好玩吗?”我轻轻地问他。
“还不错!老师第一节课主要教我们怎么用英语上下课和英文字母歌。还说以后英语单词可以用音标像拼音那样拼读。”
“那你觉得难学吗?”
“还好吧!妈妈~起立用英语怎么说呀?”
“Stand up!”
可可听完,小声跟我读了几遍,不是很标准,有些拗口。我耐心地纠正了他几次后就没说话了,刚开始学不想破坏他的兴趣和好奇,就没强求他。
然后我们又就第一课A、B部分的“Hello,I am Ming Ming ……”“Hello,I am Miss/Mrs/Mr XX……”进行了简单对话。
没说几句,可可就一脸崇拜的望着我,不由自主地说:“哇!妈妈你说得这么好,真厉害!都可以当我们老师了。”我笑眯眯地望着他:“是吗?那是因为妈妈小时候认真的学过呀,所以一直记得。你也要加油好好学,争取超过妈妈哦!”
哪知小家伙继续拍我马屁:“妈妈,我现在发现你真聪明!”我见势头不对,赶紧调转话头:“你以前不是经常说妈妈好笨的吗?笨妈妈都能做好的事你这个聪明的小孩一定可以做好!”他听了点点头。
为了进一步激发他对英语的兴趣,我竟有些迟疑的开了一个不太合适的玩笑:“你知道我们小时候不会说的英文单词怎么做的吗?比如Stand up我们就读成晒干萝卜!Goodmorning就读成狗的摸您”他听了果然哈哈大笑不止,摸着肚子说不得了,肚子要笑破了!
我趁势告诉他这样做是不对的,投机取巧很难读标准。以后不会读的英语可以问老师、问妈妈、甚至会读的同学或者查英文字典,就是不要这样,希望孩子听进去了没有学坏。
[月亮]Goodnight!最后,我们轻松愉快地结束聊天,开心地睡着了。
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