嘘!请别打扰我,
我此刻正在知识的海洋里遨游,
你不必告诉我海水是蓝色的,
那里有许多美丽的珊瑚,
你什么都不必说 ,
我用自己的眼睛什么都能看见!
只是请你别在我正在专注于学习的时候,
突然对我说——宝贝,看妈妈这里……
你手机的闪光灯发出的刺眼的光,
惊扰了我在某个世界的精灵,
我的注意力从此很难集中。
我知道你很关心我,
但请不要在我学习的时候给我送上水果,
那一盘水果再加上一张照片,
的确可以让你的朋友圈收获几个友情点赞,
但我的专注已经被你干扰,
刚刚想到的解题思路就此中断……
嘘!请别打扰我!
(每每在朋友圈里看到一些家长在发一些孩子打卡学习的视频或是照片,我总是疑惑不解:孩子是真的在学习?还是妈妈要孩子在伪学习?那不到一分钟的视频能否代表孩子的学习态度?也许家长本身也不自知 。
诚然,学习的方式是多种多样的,生活中,网络上,只要是适合自己的学习方式,都是好的。
然不论怎样的学习方式,终归不能脱离“学”的主体,学习,学生要的是真正意义上的学习,换言之就是态度。真正在学习的孩子是投入的,他心无旁骛,一心在书本上;真正在学习的孩子是认真的,他专注的气场无论谁见了都不忍打扰;真正在学习的孩子是安静的,他不浮夸,不作秀,又何来闲情配合家长拍什么视频?)

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