竹落知风劲

竹落知风劲

原创2017-11-15作者：女儿  汶水涛声

屋外，夜色如墨。门外，气氛严肃。我独自一人坐在屋里，握着一杯浓茶。我总想说些什么，可心里又充满了迷茫，不解。深吸了一口气，我沉重地靠在椅子上。

几天前，妈妈便对我说：“你要是遇见你妹妹，你就劝劝她，她听你的话。你，也别光帮她说话。”我淡淡的嗯了一声，目光却凝视在楼前的竹林上。

入冬了，竹叶开始枯黄，仔细看去，竹子之间却也有些不同。有些圆润饱满，有些干枯发黄。

其实，我挺羡慕妹妹的，我想象中的事、希望做的事她几乎都做过。我对她，就像干枯的竹子羡慕圆润的竹子般。

又一天，放学后，突然发现花园里的竹子断了几棵，像是被砍掉了。我收回目光，抓紧上楼，回家。妈妈见了我又说：“有空劝劝你妹妹，她这个状态真的很危险。”我还是嗯了一声。

终于，一天晚上，妹妹来到我家。我欣喜的跑出去，妈妈却把我推回了房间，我不甘心的撇撇嘴，在门口听着爸妈怎么劝妹妹。一会儿，姑姑、姑父也来了，一同劝说她。我听见爸爸说：“就算上不了高中也行，但是咱必须端正态度，按时回家，不能整天在外疯。”

我的鼻子突然酸了一下。我记得我刚上初一的时候，妹妹对我说：“姐，以后我要考**中（某重点高中）。”那时候她才六年级。她上初二时，爸爸开玩笑说：“你要再不认真学，就只能考**中（某普通高中）了!”然后再一年，竟然到了这种地步!

我擦擦泪，去地下室拿书。走到门口，寒风刺骨。我迟疑了一会儿，走出楼道。月亮出来了，月光凉凉，照得手心一片惨白。花园里的竹子，只剩些枯叶，顽固的垂在上面，风一吹，飒飒作响，一片凄凉。

我走到几根断竹跟前，竹竿好像被小区的孩子扯拉过，有几处破损。细看，那几棵新生圆润的竹子似乎破损的更严重。是啊，新竹虽好看，但是缺乏岁月的洗礼，少了韧劲显得脆弱。而那些略显干枯的老竹，因经历过往年寒风的吹打，现在，在寒风中站的更加坚韧、挺拔。

回到家里，他们仍坐在客厅里谈话。妹妹坐在一个小凳子上，神情中没有不耐烦，却也没有懊悔，羞愧。眼睛盯着前方，却找不到焦点。让我想到了刚才楼下的那枝躺在地上的圆润的断竹。

我回到我的房间，月色如水，浓茶尚温，几口下去仿佛清醒了我的大脑。我知道我该做些什么，知道我该说些什么。闭上眼，记忆中的小女孩笑着说：“姐，我要考**中。”妹，你可知竹落知风劲，过早的脱离那纠缠的根，看似独立、坚固，其实脆弱的如同秋后的蝉。

后记：本篇小文，是女儿考试时作的情景作文，被细心的老师当做范文印发给了同学们。一回家就叽叽喳喳的她，会把学校的一天见闻说个底朝天，当然也包括这篇范文。

于是我就细细的读了一遍。里面有生活的琐碎，也有对情景材料的强拉硬拽，整体而言是完整的，符合要求的。

古有格物致知之争，今有女儿格竹劝妹之行。读着上文，我觉得孩子们有了自己的意识，自己的想法，自己的处事风格。

“屋外，夜色如墨。门外，气氛严肃。我独自一人坐在屋里，握着一杯浓茶。我总想说些什么，可心里又充满了迷茫，不解。深吸了一口气，我沉重地靠在椅子上。”几个短句，勾勒出了一副画面，且信息丰富。

“其实，我挺羡慕妹妹的，我想象中的事、希望做的事她几乎都做过。”就这么一句，没有批评，没有赞许，有的是她曾经成长中的迷茫、纠结和过后的释然。

“月亮出来了，月光凉凉，照得手心一片惨白。花园里的竹子，只剩些枯叶，顽固的垂在上面，风一吹，飒飒作响，一片凄凉。”那样的心情，就该有那样的情景，此处不需要言语，需要的是用心体会。

“妹妹坐在一个小凳子上，神情中没有不耐烦，却也没有懊悔，羞愧。眼睛盯着前方，却找不到焦点。”这是一个细节描写，“没有、却、找不到焦点”，点出了劝说工作的失败。人的问题，说到底还是一个心的问题，没有共识，很难达成统一行动，效果更是奢望。

“你可知竹落知风劲，过早的脱离那纠缠的根，看似独立、坚固，其实脆弱的如同秋后的蝉。”“风、竹子、根”对应着生活的艰辛、孩子和父母，同时点题、表态一气呵成。

生命不息，成长不止。生活没有如果，天天都在直播。自我意识的形成，固化，标志着一个人的成型。孩子们，在成长。家长们，要跟上。